研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 1109 |
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学校名 | 大網白里町立増穂中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 学校と地域の連携を図りながら、福祉教育をより効果的に推進することを目的としています。 |
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番号 | 577 |
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学校名 | 芝山町立東小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 稲作を通して、自然の恵みに感謝して食の大切さを感じることができる。 餅つきを楽しむ。「もち米」がどのようにして作られるのか実際に稲作体験を通して理解することができる。 |
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番号 | 1179 |
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学校名 | 君津市立松丘中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 737 |
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学校名 | 袖ヶ浦市立根形小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 738 |
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学校名 | 袖ヶ浦市立中川小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 739 |
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学校名 | 袖ヶ浦市立平岡小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 体力づくり推進モデル校 |
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番号 | 1409 |
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学校名 | 千葉市立稲毛高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 英語教育改善のための調査研究事業 |
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番号 | 2057 |
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学校名 | 成田市立美郷台小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 「小学校における英語教育の適切な開始年次や授業時数の在り方と小学校から中学校への円滑な移行のための方策について」 英語教育改善のための調査研究事業 |
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未定 |
番号 | 1374 |
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学校名 | 千葉県立茂原高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 確かな学力と学習習慣の確立のために |
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番号 | 1278 |
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学校名 | 千葉県立実籾高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | 1316 |
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学校名 | 千葉県立柏南高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | ボランティアを通した地域と高校との連携~継続的な活動のために~ |
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番号 | 1338 |
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学校名 | 千葉県立成田西陵高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 心豊かな生徒の育成をめざして~いのちと触れ合い、いのちを育む学校づくり~ |
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番号 | 1380 |
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学校名 | 千葉県立大原高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | 1395 |
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学校名 | 千葉県立木更津東高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | 2026 |
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学校名 | 東京学館高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | 1364 |
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学校名 | 千葉県立松尾高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | 2060 |
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学校名 | 流山おおたかの森高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 学校設定教科及び学校設定科目を活用したコミュニケーション能力の育成の研究 |
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番号 | 2062 |
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学校名 | わせがく高等学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | |
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番号 | |
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学校名 | 船橋市立若松中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 小中一貫教育を推進し、豊かな心を育み、自ら学び考え、自ら体を鍛えるたくましい、意欲ある児童生徒の育成 ―小学校、中学校9年間を通じて基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るため、学習内容の移行、統合を含めた児童生徒の心身の発達を踏まえた教育課程の研究開発― |
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11月19日(金) 中間発表 |
番号 | |
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学校名 | 船橋市立若松小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 小中一貫教育を推進し、豊かな心を育み、自ら学び、自ら考え、自ら体を鍛えるたくましい、意欲ある児童生徒の育成 ―小学校・中学校9年間を通じて、基礎的、基本的な内容の確実な定着を図るため、学習内容の移行、統合を含めた児童生徒の心身の発達を踏まえた教育課程の研究開発― |
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11月19日(金) 中間発表 |