研究指定校検索(~H25)
研究指定校 検索
番号 | 1095 |
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学校名 | 旭市立第一中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 確かな学力を育むための活用型学習の工夫 ~基礎・基本の定着を図り、考える活動の授業改善を通して~ |
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次年度予定 |
番号 | |
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学校名 | 旭市立第二中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 「思考し、表現する力」を高める学習指導のあり方~学び合いを大切にした活用型学習を育む学習活動を通して~ |
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番号 | |
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学校名 | 旭市立萬歳小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 科学的思考力、表現力を高める学習指導のあり方 |
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番号 | 519 |
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学校名 | 旭市立豊畑小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 豊かな体験活動推進事業 |
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番号 | 519 |
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学校名 | 旭市立豊畑小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 自ら学ぶ態度を育み、活用力を高める算数科学習指導のあり方 |
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番号 | |
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学校名 | 旭市立飯岡中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 思いやりの心を育む福祉教育の在り方~「読むこと」の指導を通して~ |
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番号 | |
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学校名 | 旭市立飯岡中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 確かな学力を育てる学習指導のあり方 |
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番号 | |
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学校名 | 旭市立飯岡小学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 伝え合う力を育む国語科教育の在り方~「読むこと」の指導を通して~ |
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番号 | |
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学校名 | 旭市立飯岡小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 思いやりの心を育む福祉教育の在り方~「読むこと」の指導を通して~ |
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番号 | 1502 |
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学校名 | 旭市立鶴巻小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | 言語活用能力を育む国語学習の在り方 ~単元を貫く言語活動を通して~ |
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平成25年予定 |
番号 | 1084 |
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学校名 | 旭市立(干潟町立)干潟中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 主体的に学び合う生徒を育てるための授業のあり方~「活用型」学力をはぐくむための学習指導方法の工夫を通して~ |
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番号 | 521 |
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学校名 | 旭市立(海上町立)滝郷小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | コミュニケーション能力を育て、豊かにするための英語活動の在り方 |
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次年度予定 |
番号 | 523 |
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学校名 | 旭市立(飯岡町立)三川小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | コミュニケーションするための素地を養う外国語活動の在り方 |
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次年度予定 |
番号 | 523 |
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学校名 | 旭市立(飯岡町立)三川小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | コミュニケーションするための素地を養う外国語活動の在り方 |
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次年度予定 |
番号 | 524 |
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学校名 | 旭市立(飯岡町立)飯岡小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 学校・地域住民等の協力により実施する防災の取組を通して、学校と地域が連携して行う防災教育の望ましい在り方を見いだすことを目的とする。 |
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番号 | 1165 |
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学校名 | 木更津市立中郷中学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 悩みや感動を共有することのできる生徒の育成 |
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番号 | 4603 |
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学校名 | 木更津市立富岡小学校 |
研究指定終了年 | 25 |
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研究主題 | (地域における食育推進事業) |
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平成25年予定 |
番号 | |
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学校名 | 木更津市立富来田小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 確かな学力を身に付け,一人一人が主体的に学習・活動できる生徒の育成 -「活用型の授業」「言語活動を用いた授業」の改善と工夫を中心として- |
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番号 | |
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学校名 | 木更津市立岩根中学校 |
研究指定終了年 | 23 |
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研究主題 | 確かな学力とそれを応用する力の育成をめざして~学習への意欲化を図るための生徒指導の機能を盛り込んだ授業づくりをめざして~ |
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番号 | |
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学校名 | 木更津市立岩根小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 特別支援教育の視点から見た授業づくり ~つまづきのある児童に焦点を当てた教科指導のあり方~ |
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