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千葉教育
通巻 | 202 |
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発行年月日 | 1973/9/15 |
特集名 | 進路指導はこれでよいか |
内容種別 | 過密・過疎の教育課題 |
題名 | 人口急増にまつわる教育問題 |
所属 | 千葉市立椿森中学校長 |
氏名 |
通巻 | 394 |
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発行年月日 | 1991/2/15 |
特集名 | 連携―学校、家庭、地域 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域に広げるむし歯予防推進活動 |
所属 | 千葉市立横戸小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 501 |
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発行年月日 | 2000/11/15 |
特集名 | コミュニケーション能力を育む |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 「表現リズム遊び」 |
所属 | 千葉市立横戸小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 496 |
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発行年月日 | 2000/6/15 |
特集名 | 心の教育の充実 |
内容種別 | 教育ウオッチング |
題名 | 生かそう 守ろう 学校林 |
所属 | 千葉市立横戸小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 350 |
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発行年月日 | 1987/2/15 |
特集名 | 通巻350号記念<懸賞論文>わたしを支えてくれる力 |
内容種別 | 懸賞論文入賞 |
題名 | 「努力」と「いとおしみ」と |
所属 | 千葉市立横戸小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 477 |
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発行年月日 | 1998/9/15 |
特集名 | 経営個性化の時代 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | みんなちがって、みんないい |
所属 | 千葉市立泉谷中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 445 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 生涯学習ー学び続ける力 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒指導に必要な心と働きかけ |
所属 | 千葉市立泉谷中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 私の教師道:研修を生かす |
題名 | 本校の実態を生かした校内研究?児童間の学び合いによる算数学習? |
所属 | 千葉市立源小学校 |
氏名 | 湯浅 正幸 |
通巻 | 645 |
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発行年月日 | 2017/8/25 |
特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
内容種別 | 私の教師道:研修を生かす |
題名 | 本校の実態を生かした校内研究?児童間の学び合いによる算数学習? |
所属 | 千葉市立源小学校 |
氏名 | 湯浅 正幸 |
通巻 | 326 |
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発行年月日 | 1984/12/15 |
特集名 | 協力し合う学級 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学級の教育目標の設定と具体化の工夫 |
所属 | 千葉市立源小学校教諭 |
氏名 |