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千葉教育
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 生きる力の育成と進路指導の新たな展開 |
所属 | 文部科学省初等中等教育局児童生徒課生徒指導調査官 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 共に生きる -地域に根ざした教育活動を通して- |
所属 | 成田市立豊住小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人間性豊かで未来をたくましく生きる子ども |
所属 | 長南町立西小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
所属 | 市川市立第三中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 実感する活動から個を生かす-進路学習を通して- |
所属 | 流山市立常盤松中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自らの生き方を考える進路指導 |
所属 | 千葉市立有吉中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「生きる力」をはぐくむインターンシップ |
所属 | 県立一宮商業高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「総合的な学習の時間」を利用して -進路体験とジェンダー学習への取組- |
所属 | 県立銚子高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 524 |
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発行年月日 | 2003/1/15 |
特集名 | 生きる力をはぐくむ進路指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 重度の障害のある生徒の就労に向けた職業教育 |
所属 | 県立四街道養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 日本人学校だより |
題名 | 陽を受けて光るやしの木 |
所属 | シンガポール日本人学校クレメンティ校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 共に成長 |
所属 | 岬町立岬中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 新学習指導要領で・・・ |
所属 | 茂原市立早野中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 子どもたちとふれあって |
所属 | 神崎町立神崎小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | はよう先生の教育法規 |
題名 | 指導要録の評価が絶対評価に切り替わり、保護者からは主観性を疑問視する声が |
所属 | 東京学芸大学教授 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 地域教育懇話会と中学生・高校生との交流会について |
所属 | 県教育庁企画管理部教育総務課 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 平成十四年度 千葉県教育研究奨励費交付者について |
所属 | 県教育庁学校指導部指導課企画研修班 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 感動体験!みんなで涙して見ませんか!! |
所属 | 県総合教育センター視聴覚教育部 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 明日への活力 |
所属 | 県がんセンター主任看護師 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 則天去私の精神で真の教育愛を生涯貫かれた鱸三佐男先生 |
所属 | 元富津市教育委員会教育長 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 学習の見通しを持たせる課題選択の在り方(理科) |
所属 | 印西市立原山小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 子どもが輝く「総合的な学習の時間」 |
題名 | いつもとなりにだれかいた二十八人が輝いた日―創立二十周年記念行事への取組を通して― |
所属 | 浦安市立美浜北小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | かかわり合って、育ち合い |
所属 | 市原市立有秋幼稚園長 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 与奪〈積極的生徒指導〉 |
所属 | 木更津市立祇園小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 体験活動花盛りでもちょっと |
所属 | 県教育庁長生地方主張所主任社会教育主事 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 「教育関係記事」から |
所属 | 県総合教育センター教育普及部長 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | ユビキタス・コンピュータ革命 次世代社会の世界標準 坂村健著 |
所属 | 県総合教育センター開発研修科指導主事 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | コラム |
題名 | 心のかよう地域づくりを |
所属 | 県総合教育センター教育普及部嘱託 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 生きる力を育む学力づくりと授業改善 |
所属 | 静岡文化芸術大学文化政策学部教授 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | どの子にも確かな学力を―算数科における基礎・基本の定着を目指して― |
所属 | 丸山町立南小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「伝え合う力」を育てるための国語科指導の工夫 ―レポーターになって取材したり、報告したりしよう― |
所属 | 船橋市立芝山東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人の自立を高める学習活動を目指して |
所属 | 佐倉市立南志津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎力を高めるための工夫 |
所属 | 千葉市立大宮中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 科学的な見方、考え方を定着させるために ―実験観察を通して、自ら考え、事実から学ぶ力を養う― |
所属 | 流山市立東深井中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自ら学び、自ら考えることのできる生徒の育成 ―基礎・基本の定着を図る指導を通してー |
所属 | 銚子市立第一中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「生きる力」の基礎・基本を身につける |
所属 | 県立市川東高等学校 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 社会生活を営む力を育てる ―社会科学習を通じて― |
所属 | 県立仁戸名養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 学校が変わる |
所属 | 教育庁君津地方出張所 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 価値ある出逢いを |
所属 | 東金市立鴇嶺小学校 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 生涯学習に思う |
所属 | 船橋市立峰台小学校 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 自己評価の取組を通して |
所属 | 君津市立小櫃中学校 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 教育普及部からのお知らせ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 国際支援と貧困について考える |
所属 | 児童ノンフィクションライター |
氏名 |
通巻 | 526 |
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発行年月日 | 2003/3/15 |
特集名 | 平成14年度千葉県の教育研究・研修 |
内容種別 | |
題名 | |
所属 | ちば心理教育研究所 |
氏名 |
通巻 | 526 |
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発行年月日 | 2003/3/15 |
特集名 | 平成14年度千葉県の教育研究・研修 |
内容種別 | |
題名 | 全国及びけんないの教育研究の動向 |
所属 | 県総合教育センター教育普及部 |
氏名 |
通巻 | 525 |
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発行年月日 | 2003/2/15 |
特集名 | 基礎・基本の定着に向けて |
内容種別 | 提言 |
題名 | 継続は力 |
所属 | 県精神科医療センター看護師 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「和」を大切にした学級経営 |
所属 | 成東町立東中学校 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 温かな心を育てる学級経営 |
所属 | 県立湖北高等学校 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 実線論文 |
題名 | 生徒の自己選択と決定を尊重する学級経営 |
所属 | 県立船橋養護学校 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 教育施策解説 平成15年度教育予算の概要 |
所属 | 教育庁企画管理部企画財務課 |
氏名 |
通巻 | 527 |
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発行年月日 | 2003/5/15 |
特集名 | 学級経営の充実 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 法規解説 特別休暇の改正について |
所属 | 教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |