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千葉教育
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 教育相談ノート |
題名 | 子どもの心のサインを受け止める問題行動の理解 |
所属 | 県総合教育センター指導主事 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | 目を輝かせて学習にとりくむ子どもを -情報活用能力の育成をめざして- |
所属 | 船橋市立飯山満小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 長期欠席者解消に向けて 適応指導教室の在り方 |
所属 | 木更津市立岩根中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 総合的な学習の時間の評価について |
所属 | 県教育庁長生地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 「文部科学省、不登校生徒の追跡調査発表」について |
所属 | 県総合教育センター教育情報部長 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 話し上手は聞き上手! |
所属 | 県総合教育センター指導主事 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | コラム |
題名 | 花とのふれあい |
所属 | 総合教育センター教育情報部嘱託 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 日本人学校だより |
題名 | 政治と文化の街「ワシントンD・C」 |
所属 | ワシントン日本語学校校長補佐 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 子どもと共に歩んで |
所属 | 三芳村立三吉小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 学ぶ心あれば |
所属 | 勝浦市立勝浦小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 初心に返って |
所属 | 松戸市立新松戸南中学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 世界をつなぐ「タスキリレー」青木半治杯二〇〇一国際千葉駅伝 十一月二十三日(金・祝日)開催 |
所属 | 県スポーツ振興財団 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 共に学び、自分の夢は、自分で適える -佐原女子高等学校の共学化について- |
所属 | 県教育庁企画管理部総合教育センター教育情報部長 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 教育センター研究発表会の御案内 |
所属 | 県総合教育センター教育情報部 |
氏名 |
通巻 | 511 |
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発行年月日 | 2001/10/15 |
特集名 | 個を生かす学習 |
内容種別 | |
題名 | 小さな シルエット |
所属 | イオン(株) ジャスコ ノア店長 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 乗馬出勤”雄飛”が信条-佐藤直右先生- |
所属 | 館山市立西岬中学校長 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 余暇・心の触れ合い |
所属 | 葛飾八幡宮宮司・市川市社会教育委員長 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | ひとりひとりを大切にする生徒指導 |
所属 | 千葉大学教授 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個を生かす生徒指導の方策 |
所属 | 館山市立第一中学校長 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校教育相談はいかにあるべきか-その考え方と態度- |
所属 | 県教育センター教育相談部長 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わが校の生徒指導体制 |
所属 | 松戸市立古ヶ崎中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導のための研修をどうすすめたらよいか |
所属 | 銚子市立第四中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個を生かす児童理解のための試み |
所属 | 木更津市立祇園小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生活習慣の形成をひとつのアプローチとして |
所属 | 東庄町立東庄中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとりひとりの子どもの理解-日記や話し合いを通して- |
所属 | 市原市立五井小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとりひとりを大切に |
所属 | 大原町立大原中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個々の生徒を生かす学級経営 |
所属 | 県立小金高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価を中心とした進路指導改善の試み-学級指導における望ましい職業観の育成をめざして- |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己啓発の場とする進路指導の試み |
所属 | 県立千葉東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | よりよい進路指導をめざして-ひとりひとりに明確な目標を- |
所属 | 千葉市立末広中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 心の通い合う生徒理解 |
所属 | 一宮町立東浪見小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 輪 |
所属 | 千葉市立高洲第四小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教科書指導のためのアンケートと共感的理解への努力 |
所属 | 船橋市立湊中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 教育について謙虚な見直しを |
所属 | 長生地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 学級会活動の進め方 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | わが校の教育活動 |
題名 | 交歓会教育(友情の輪を広げる) |
所属 | 富浦町立富浦中学校長 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 授業のポイント |
題名 | 学習の雰囲気づくり |
所属 | 大網白里町立大網小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 新聞記事・教育情報その1 |
題名 | 六月の社説あれこれ |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 教育情報その2 |
題名 | 層別研修参観校の紹介 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 図書紹介・教育情報その3 |
題名 | 教育図書の紹介 |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 教育情報その4 |
題名 | 主な教育雑誌の特集紹介 |
所属 | 県教育センター |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 野性的な力強い生徒を |
所属 | 勝浦市立北中学校 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 生命へのいつくしみ |
所属 | 千葉市立さつきが丘東小学校 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 通信ノート |
所属 | 成田市立遠山中学校 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 雑感 |
所属 | 教育庁体育課 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 全校児童で花壇づくり |
所属 | 野田市立福田小学校 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個人差に応じた学習指導-その基本的な考え方- |
所属 | 千葉敬愛経済大学教授・千葉大学名誉教授 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個人差に応じた学習指導の急所 |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校長 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個人差に応じた学習指導を図るための学習形態 |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習指導の最適化を求めて-機器導入による学習指導のシステム化- |
所属 | 旭市立中央小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「学ぶ楽しさ・わかる喜び」を通して生涯学習の基礎を培う教育課程-生徒の能力・適性に応じた教科の履修方法の研究- |
所属 | 東金市立東金中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校における学習の個別化と学習習熟度別指導について |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもと歴史学習 |
所属 | 佐倉市立佐倉東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 内発的動機づけを大切にした音楽指導を |
所属 | 八千代市立大和田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎的・基本的事項の定着を重視した個別指導の試み |
所属 | 千葉大学教育学部附属中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎学力を定着させるには-R・T数字の授業を通して- |
所属 | 県立幕張東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個々の表現能力を伸ばす基礎指導-絵画及び版画表現を通じて- |
所属 | 千葉市立椿森中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 念頭操作が苦手な子の指導-四年展開図の指導から- |
所属 | 千葉市立真砂第二小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 僅かな創意と、すぐにでもとりくめる実践の中から |
所属 | 光町立日吉小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | みんなを同じスタートに立たせて |
所属 | 海上町立桜鳴小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 作文が嫌い、何を書いていいのか分らない、だらだらした文になってしまう・・・そんな子をなくすために-三年- |
所属 | 市川市立市川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自主的な学習活動をとおして |
所属 | 銚子市立第七中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 英語指導での工夫 |
所属 | 大原町立大原中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとり一人の学力を伸ばすために |
所属 | 県立成田北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | テレビ英語講座番組に想う |
所属 | 県教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 日々の記録の中から |
所属 | 船橋地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 特色ある教育活動 |
題名 | ふるさとを作る心を育てる指導 |
所属 | 木更津市立八幡台小学校文責学校長 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | わが校の生徒指導 |
題名 | 意欲ある生徒の育成をめざして |
所属 | 浦安市立入船中学校文責教頭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | ”夏休み”と”教育改革” |
所属 | 県総合教育センター情報事業班長 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 教育資料コーナー |
題名 | 新着図書の紹介 |
所属 | 編集部 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | |
題名 | 昭和58年度公開研究発表校案内 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | |
題名 | 昭和58年度文部省・県教育委員会研究指定校等案内 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 畑仕事の中から |
所属 | 市原市立湿津小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「遠近法」により創造的な教育を |
所属 | 県立東金商業高校教頭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 朝の職員打合せ |
所属 | 千葉市立犢橋中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 気になること |
所属 | 柏市立西原小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 肥料 |
所属 | 成東町立南郷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 心の出会い・・・エンカウンター |
所属 | 船橋市立若松中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 教育センターだより |
題名 | 県教連に新設された情報部会 他3 |
所属 | 編集委員 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 大道を歩む教育者真行寺清先生 |
所属 | 千葉経済短期大学助教授 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 問われる教師の姿勢 |
所属 | 県中学校長会長・茂原市立茂原中学校長 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 絶滅した古生物から学ぶこと |
所属 | 千葉大学理学部地球科学教室助教授 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個性を真に生かし伸ばす教育 |
所属 | 東京大学名誉教授 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個性を生かす教育 |
所属 | 千葉市立大椎小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人がよさを発揮し、進んで表現活動に取り組む図画工作指導 |
所属 | 長生村立八積小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「集団の中で個を生かす」ための教育-異年齢集団による授業への取組ー |
所属 | 松尾町立豊岡小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人に生きる力を育てるための指導法の改善-個と個のかかわりを重視した必修教科と選択教科の実践- |
所属 | 佐原市立佐原中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個人差に応じる学習指導 |
所属 | 我孫子市立我孫子中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個性を引き出し、いきいきとした学級づくりを目指して |
所属 | 君津市立君津中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己実現の道を求めて-インターンシップの取組- |
所属 | 県立船橋古和釜高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人の個性を生かす教育-自立活動の取組を通して- |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 花とみどりに囲まれた学校づくり 御園勇先生 |
所属 | 元一宮町立一宮中学校長 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 自分の思いを意欲的に表現する子どもを目指して-絵手紙の表現を通して- |
所属 | 大多喜町立大多喜小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 子どもが輝く「総合的な学習の時間」 |
題名 | 総合的な学習の時間「スクランブル学習」 |
所属 | 千葉市立打瀬中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 個性豊かな幼児を育てる |
所属 | 八千代市立しろばら幼稚園長 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 自分のスタンスで |
所属 | 習志野市立第四中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 児童生徒の誤りを大切に |
所属 | 県教育庁山武地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 「学力向上」対策について |
所属 | 県総合教育センター教育普及部長 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 「非行」は語る-家裁調査官の事例ファイル- |
所属 | 県子どもと親のサポートセンター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | コラム |
題名 | 知識と知恵 |
所属 | 県総合教育センター教育普及部嘱託 |
氏名 |