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千葉教育
通巻 | 458 |
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発行年月日 | 1996/12/15 |
特集名 | ボランティア活動のすすめ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 養護学校との交流会を通して |
所属 | 県立市原八幡高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 434 |
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発行年月日 | 1995/10/15 |
特集名 | 教科指導―評価の新展望― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習の個性化 |
所属 | 県立市原八幡高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 488 |
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発行年月日 | 1999/9/15 |
特集名 | 活力ある学校づくり |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | インターネットと教育活動 |
所属 | 県立市原八幡高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 370 |
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発行年月日 | 1988/12/15 |
特集名 | 国際化時代の道徳教育 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 触れあい |
所属 | 県立市原園芸高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 467 |
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発行年月日 | 1997/10/15 |
特集名 | 生涯学習―学社融合にむけて― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒が生き生きと学ぶ学社連携を目指して |
所属 | 県立市原園芸高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学んだこと?人を生かす組織づくり? |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 遠藤 和弘 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 地域の愛される「つるまい風の丘分校」へ |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 鎌田 哲夫 |
通巻 | 598 |
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発行年月日 | 2011/2/15 |
特集名 | これからの時代に対応した学校経営 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 小さなアクションは大きなヒント |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 石渡 高生 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学んだこと?人を生かす組織づくり? |
所属 | 県立市原特別支援学校 |
氏名 | 遠藤 和弘 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 表紙 |
題名 | 風の丘際 農場の生産物で作った蒸焼き芋を販売する生徒 |
所属 | 県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校 |
氏名 |
通巻 | 642 |
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発行年月日 | 2017/1/31 |
特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
内容種別 | 表紙 |
題名 | 風の丘際 農場の生産物で作った蒸焼き芋を販売する生徒 |
所属 | 県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校 |
氏名 |
通巻 | 553 |
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発行年月日 | 2006/2/15 |
特集名 | 時代に対応した学校づくり |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 交通事故ゼロをめざして |
所属 | 県立市原緑高等学校 |
氏名 |
通巻 | 222 |
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発行年月日 | 1975/7/15 |
特集名 | 家庭教育を考える |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 特集“私の夏休み” |
所属 | 県立市原緑高等学校 |
氏名 |
通巻 | 478 |
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発行年月日 | 1998/10/15 |
特集名 | 表現する力が高まる授業 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒が主体的に「参加」する授業の構想 |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人を大切にする生徒指導を中心とした人間関係づくり |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 和泉 雄介 |
通巻 | 262 |
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発行年月日 | 1979/2/15 |
特集名 | 教師―読書生活を探る― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 読書生活を省みる |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 教員生活と「サッカー」 |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 佐藤 晢哉 |
通巻 | 611 |
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発行年月日 | 2012/10/15 |
特集名 | キャリア教育の推進~教育課程への位置付けとその展開~ |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 2年目を迎えて |
所属 | 県立市原緑高等学校教諭 |
氏名 | 西本 武史 |
通巻 | 560 |
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発行年月日 | 2006/12/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?-食育の位置づけとその充実- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | おいしい給食と食育の充実をめざして |
所属 | 県立市原養護学校 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 市原養護学校のセンター的役割と地域のネットワーク |
所属 | 県立市原養護学校 |
氏名 |
通巻 | 433 |
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発行年月日 | 1994/9/15 |
特集名 | 進路指導の改善と充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 社会に巣立つ生徒を担任して |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 424 |
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発行年月日 | 1993/11/15 |
特集名 | 教師の自己啓発 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個を見つめた指導の中で |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 394 |
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発行年月日 | 1991/2/15 |
特集名 | 連携―学校、家庭、地域 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ひたいに汗する喜び |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 353 |
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発行年月日 | 1987/6/15 |
特集名 | 学校の教育力を高める |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 提言「家庭の重さ」を読んで |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 521 |
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発行年月日 | 2002/10/15 |
特集名 | 個性を生かす教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人の個性を生かす教育-自立活動の取組を通して- |
所属 | 県立市原養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 455 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒と教師の「人間的なふれ合い」を |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 394 |
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発行年月日 | 1991/2/15 |
特集名 | 連携―学校、家庭、地域 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 持続走における個人カードの活用 |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | リズムをつくって、イベントを仕掛けよう! |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 | 石川 陽一 |
通巻 | 299 |
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発行年月日 | 1982/7/15 |
特集名 | 余暇を生かして |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 野草と共に十二年 |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 396 |
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発行年月日 | 1991/5/15 |
特集名 | ”さわやかちば新時代”と教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 公立高校の個性化を図るには |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 398 |
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発行年月日 | 1991/7/15 |
特集名 | 房総―昔、今、そして・・・― |
内容種別 | 創意ある教育活動 |
題名 | CAIソフトの自作による授業改善 |
所属 | 県立市原高等学校文責 |
氏名 |
通巻 | 129 |
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発行年月日 | 1967/1/15 |
特集名 | 道徳教育の充実 |
内容種別 | 実践論文(本校の道徳教育) |
題名 | 道徳教育の場とその指導 |
所属 | 県立市原高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 114 |
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発行年月日 | 1965/9/15 |
特集名 | 学級・ホームルーム経営・理科学習指導の改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校のホームルーム経営の概略 |
所属 | 県立市原高等学校長 |
氏名 |
通巻 | 502 |
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発行年月日 | 2000/12/15 |
特集名 | 健康教育の推進 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生涯を通して心身の健康を保持増進させていくための効果的な保健学習について |
所属 | 県立市川北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 319 |
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発行年月日 | 1984/5/15 |
特集名 | 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導主事として、教育課題は何かと問われて |
所属 | 県立市川北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 478 |
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発行年月日 | 1998/10/15 |
特集名 | 表現する力が高まる授業 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「美育」の必要性 |
所属 | 県立市川北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 315 |
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発行年月日 | 1983/12/15 |
特集名 | 学校におけるきまりを考える |
内容種別 | わが校の生徒指導 |
題名 | 一人ひとりの自己実現をはかる生徒指導をめざして |
所属 | 県立市川北高等学校文責生徒指導主事 |
氏名 |
通巻 | 599 |
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発行年月日 | 2011/6/15 |
特集名 | 教育の情報化の推進 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 仲間への感謝状 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 | 尾形 里枝子 |
通巻 | 455 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | いじめの予防及び対応におけるカウンセリング的視点の重要性 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 440 |
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発行年月日 | 1995/5/15 |
特集名 | 学校5日制―月2回への対応― |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 花咲く日を楽しみに |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 386 |
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発行年月日 | 1990/6/15 |
特集名 | 学級活動を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 効果的な教育放送の活用 |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 422 |
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発行年月日 | 1993/9/15 |
特集名 | 学校を「心の居場所」に |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人間関係こそが生徒を育てる |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 407 |
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発行年月日 | 1992/5/15 |
特集名 | 21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒と共に |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 323 |
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発行年月日 | 1984/9/15 |
特集名 | 子どもの心を育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 目的を持たせるには-一人ひとりをひきつけ活動の場を保証する授業- |
所属 | 県立市川南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 354 |
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発行年月日 | 1987/7/15 |
特集名 | ふるさと千葉を子どもに語りつぐ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「自由教育」をめぐる七つの謎 |
所属 | 県立市川南高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 332 |
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発行年月日 | 1985/7/15 |
特集名 | 心に残るもの―緑陰特集― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 二つの観音 |
所属 | 県立市川南高等学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 554 |
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発行年月日 | 2006/5/15 |
特集名 | 安全・安心を創る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 専門の教育を生かして地域防災に貢献―住宅耐震診断ボランティア活動― |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 543 |
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発行年月日 | 2005/1/15 |
特集名 | これからの地域連携型教育-校種を越えた連携を目指して- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域に根ざした工業教育の実践-社会に貢献する人材育成を目指して- |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 70 |
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発行年月日 | 1961/8/15 |
特集名 | 技術革新と教育 |
内容種別 | 特集 |
題名 | 科学技術教育、殊に現行の工業高等学校の教科内容についての私見 |
所属 | 県立市川工業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 278 |
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発行年月日 | 1980/8/15 |
特集名 | 教師の自己研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わたしの自己研修雑感 |
所属 | 県立市川工業高等学校建築科教諭 |
氏名 |