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千葉教育
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 意欲化をはかりながら、資料読み取りの力を育てる一取組~6年生 社会科学習を通して~ |
所属 | 茂原市立東郷小学校 |
氏名 | 鈴木 俊一 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 実験をできるだけ多く取り入れた授業の実践について~教科書に書かれている事を実験してみる~ |
所属 | 千葉市立千葉高等学校 |
氏名 | 太田 和広 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | よりよい体育授業づくりをめざして「できる・わかる・かかわる体育学習」 |
所属 | 八千代市立西高津小学校 |
氏名 | 山澤義也 |
通巻 | 582 |
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発行年月日 | 2009/6/15 |
特集名 | 情報モラルの育成 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | おいしい表現授業レシピ |
所属 | 茂原市立本納中学校 |
氏名 | 江澤京子 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 身近な地域の教材化~ねじ工場の事例から~ |
所属 | 浦安市立舞浜小学校教諭 |
氏名 | 板垣 雅則 |
通巻 | 614 |
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発行年月日 | 2013/1/15 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に寄り添った支援 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 自分をデザイン~プレゼンテーションの手法を取り入れた教育活動~ |
所属 | 芝山町立芝山中学校教諭 |
氏名 | 江波戸直希 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 地域との関わりで学習意欲を高める |
所属 | 松戸市教育委員会指導主事 |
氏名 | 大野 寿 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 基礎的・基本的な知識及び技術の習得,実践化に向けての取組 |
所属 | 木更津市立太田中学校教諭 |
氏名 | 須永 雅已 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 「新しい発見」と「わかる喜び」を目指す~社会科授業改善への取組をとおして~ |
所属 | 市原市立青葉台小学校教諭 |
氏名 | 井上 久 |
通巻 | 603 |
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発行年月日 | 2011/11/15 |
特集名 | 子どもたちの安全を守る |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | コミュニケーション能力向上を図る授業及び評価の研究~チームで取り組む授業改革~ |
所属 | 県立流山おおたかの森高等学校教諭 |
氏名 | 片岡 紀之 |