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千葉教育

通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 支援としての評価を
所属 成田市立公津小学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 自発的な学習態度を育てる指導と評価
所属 県立桜ヶ丘養護学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 共に考える姿勢が生徒を生かす
所属 船橋市立前原中学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 学習の個性化
所属 県立市原八幡高等学校教諭
氏名
通巻 434
発行年月日 1995/10/15
特集名 教科指導―評価の新展望―
内容種別 実践論文
題名 子供一人一人の主体的な学習活動の支援に生かす評価
所属 銚子市立清水小学校教諭
氏名