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千葉教育
通巻 | 215 |
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発行年月日 | 1974/11/15 |
特集名 | 指導と評価の実際 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 提案を読んで2生徒の自己評価も考える |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 504 |
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発行年月日 | 2001/2/15 |
特集名 | 「総合的な学習の時間」? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 青少年の犯罪に思う |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価を中心とした学習指導改善の試み-〈目標・計画・実践・評価〉の過程をとおして、自己評価の方法を見いだし習慣化をめざす- |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 256 |
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発行年月日 | 1978/8/15 |
特集名 | 個を生かす生徒指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価を中心とした進路指導改善の試み-学級指導における望ましい職業観の育成をめざして- |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 397 |
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発行年月日 | 1991/6/15 |
特集名 | やる気をおこす教科の指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人間づくりと学力づくりをめざす |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校長 |
氏名 |
通巻 | 185 |
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発行年月日 | 1972/2/15 |
特集名 | 学力とその評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本校における創造性開発と評価の方法 |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校 |
氏名 |
通巻 | 522 |
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発行年月日 | 2002/11/15 |
特集名 | 心を豊かにはぐくむ体験活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 国際社会に生きる豊かな人間性を持った児童の育成 |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校 |
氏名 |
通巻 | 432 |
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発行年月日 | 1994/8/15 |
特集名 | 教科指導―個に応じた指導方法の工夫― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人を支援するティーム・ティーチング |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 311 |
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発行年月日 | 1983/8/15 |
特集名 | 教育相談の「こころ」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | こわれた家庭の中で |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 430 |
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発行年月日 | 1994/6/15 |
特集名 | 教科指導―新しい学力観に基づく学習指導― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 国語科における思考力を育てる指導の試み |
所属 | 鴨川市立鴨川小学校教諭 |
氏名 |