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千葉教育
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 能力表と単元構成-バージニヤ案に資料を求めて |
所属 | 所員 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 評価と能力表 |
所属 | 所員 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 我が校の能力表をどう作ったか・千葉大学第二附属小学校 |
所属 | 文責 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 我が校の能力表をどう作ったか・君津郡湊小学校 |
所属 | 文責 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 我が校の能力表をどう作ったか・千葉大学第一附属小学校 |
所属 | 文責 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 中学の社会科教科書分析 |
所属 | 松戸市立第三中学校長 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | 能力表をめぐって |
題名 | 各地の能力表基準カリキュラムを尋ねる |
所属 | 所員 |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | |
題名 | 読書の窓 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 21 |
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発行年月日 | 1950/6/1 |
特集名 | 能力表の問題 |
内容種別 | |
題名 | 研究所の栞 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 20 |
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発行年月日 | 1950/5/1 |
特集名 | 学校・学級経営 |
内容種別 | 巻頭言 |
題名 | わが脚で立つ |
所属 | 所員 |
氏名 |