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千葉教育
通巻 | 609 |
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発行年月日 | 2012/7/15 |
特集名 | 授業力を高める研修方法の工夫 |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 明日の千葉県教育を担う若手教員の育成 |
所属 | 県総合教育センター研修企画部 |
氏名 |
通巻 | 608 |
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発行年月日 | 2012/6/15 |
特集名 | 子供の発達段階に応じた読書活動の推進 |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 千葉県児童生徒・教職員科学作品展から全国展へ |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 618 |
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発行年月日 | 2013/7/31 |
特集名 | 今求められる教師力とは |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 2年連続日本一千葉県の科学工夫作品 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 高等学校における学びを支えるための支援ガイドブック |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 619 |
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発行年月日 | 2013/9/15 |
特集名 | 今 いじめを考える |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 調査研究「関係機関とのより有効な連携の在り方」について |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 県総合教育センターのWebサイトが変わりました! |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 理科の有用感を実感する指導方法の調査研究 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 620 |
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発行年月日 | 2013/10/15 |
特集名 | 学習意欲 こうすれば伸びる |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | カリキュラムサポート室で運営される自主的研修 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 616 |
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発行年月日 | 2013/3/31 |
特集名 | 学力向上を目指す指導と評価 |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 無線LAN環境における児童生徒の一人一台のタブレットPCの教育活用について |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 621 |
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発行年月日 | 2013/11/15 |
特集名 | しっかり回そう健康の歯車 |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 児童生徒の思考力を伸長する学習の型に関する研究 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |