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千葉教育
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 先輩の教えを胸に |
所属 | 勝浦市立清海小学校 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 千葉県子どもと親のサポートセンター |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ユースホステル活動を通して |
所属 | 千葉県ユースホステル協会 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 自ら手をあげる力に拍手を |
所属 | 有限会社プライム・タイム |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 授業づくりの何が問題か |
所属 | 上智大学総合人間科学部 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 学力向上への継続した実践-Free Conversationの四技能の向上を図る取組を通して- |
所属 | 県総合教育センター研修総務部 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 確かな学力の向上を目指した算数科指導の改善と創造-個に応じたよりよい少人数指導の在り方を考える- |
所属 | 銚子市立飯沼小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 進んで学習する子の育成を目指して-楽しく学習しながら、確かな学力を保障する指導の在り方- |
所属 | 館山市立館山小学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「分かる、できた、ためになる授業」を目指して-魅力ある授業の創造- |
所属 | 松戸市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 548 |
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発行年月日 | 2005/9/15 |
特集名 | 分かる授業?-魅力ある授業の実現- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 表現力育成のための授業改善 |
所属 | 木更津市立木更津第三中学校 |
氏名 |