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千葉教育
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教授・学習過程における私の評価観?技術・家庭科の学習評価-総合評価への試み- |
所属 | 館山市立房南中学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教授・学習過程における私の評価観?評価に対する一私見 |
所属 | 千葉市立高洲第一中学校長 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの反応をどうとらえ導くかー算数学習を中心にして- |
所属 | 館山市立館野小学校 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一斉学習における個別確認と評価 |
所属 | 岬町立太東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師による評価から生徒自信による評価へ |
所属 | 佐倉市立志津中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価を中心とした学習指導改善の試み-〈目標・計画・実践・評価〉の過程をとおして、自己評価の方法を見いだし習慣化をめざす- |
所属 | 鴨川市立鴨川中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 指導と評価の一体化をめざして-学級会における話し合いの評価- |
所属 | 富津市立青堀小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 音楽指導のイメージを変える |
所属 | 船橋地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 校内研究会について |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 229 |
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発行年月日 | 1976/2/15 |
特集名 | ひとりひとりを生かす評価 |
内容種別 | 研修情報 |
題名 | 職務意識の高揚をめざして |
所属 | 研修企画室 |
氏名 |