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千葉教育

通巻 643
発行年月日 2017/3/17
特集名 これから求められる学力をどう育むべきか
内容種別 私の教師道：学校を創る
題名 師弟同行による「協同的な学び」
所属 八千代市立阿蘇中学校
氏名 相馬　剛
通巻 302
発行年月日 1982/10/15
特集名 期待される教師
内容種別 実践論文
題名 K先生のこと
所属 八千代市立阿蘇中学校教諭
氏名
通巻 469
発行年月日 1997/12/15
特集名 学習環境の整備と活用
内容種別 実践論文
題名 社会科学習室としての活用
所属 八千代市立阿蘇中学校教諭
氏名
通巻 498
発行年月日 2000/8/15
特集名 基礎的・基本的内容の習得に向けて
内容種別 読者の広場
題名 生徒の可能性を信じて
所属 八千代市立阿蘇中学校教諭
氏名
通巻 612
発行年月日 2012/11/15
特集名 生涯にわたって運動に親しむ児童生徒の育成
内容種別 チャレンジ授業づくり
題名 生徒一人一人の「学び」を保障する授業を目指して
所属 八千代市立阿蘇中学校教諭
氏名 小笠原耕二
通巻 628
発行年月日 2014/11/4
特集名 道徳教育の現状と課題
内容種別 シリーズ！現代の教育事情４
題名 小・中・高連携で力強く推進する道徳教育～八千代市における道徳教育の取組～
所属 八千代市立阿蘇小学校
氏名 梅津　友彦
通巻 645
発行年月日 2017/8/25
特集名 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える?
内容種別 私の教師道：学校を動かす
題名 信じ抜く
所属 八千代市立阿蘇小学校
氏名 宮武　惠子
通巻 645
発行年月日 2017/8/25
特集名 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える?
内容種別 私の教師道：学校を動かす
題名 信じ抜く
所属 八千代市立阿蘇小学校
氏名 宮武　惠子
通巻 257
発行年月日 1978/9/15
特集名 健康教育の推進
内容種別 実践論文
題名 意識化・習慣化をめざす保健指導
所属 八千代市立阿蘇小学校教諭
氏名
通巻 298
発行年月日 1982/6/15
特集名 考える力を育てる学習指導
内容種別 実践論文
題名 意欲的に課題解決にあたる生徒を育てる
所属 八千代市立高津中学校教諭
氏名
通巻 624
発行年月日 2014/2/28
特集名 発達障害のある児童生徒に気付き，育てる
内容種別 読者の広場
題名 私の夢：母校へ赴任する
所属 八千代市立高津中学校教諭
氏名
通巻 350
発行年月日 1987/2/15
特集名 通巻３５０号記念＜懸賞論文＞わたしを支えてくれる力
内容種別 懸賞論文特選
題名 一万日の中学生讃歌
所属 八千代市立高津中学校教諭
氏名
通巻 512
発行年月日 2001/11/15
特集名 総合的な学習の時間　?
内容種別 実践論文
題名 ”悠・愛タイム“高津中学校の「総合的な学習の時間」
所属 八千代市立高津中学校教諭
氏名
通巻 576
発行年月日 2008/10/15
特集名 社会性を育成する
内容種別 ワンポイントアドバイス
題名 体験活動を通した伝え合う力の育成
所属 八千代市立高津小学校
氏名
通巻 593
発行年月日 2010/9/15
特集名 思考し、表現する力を高める授業づくり
内容種別 フレッシュマン登場
題名 クラスの絆で３２人３３脚
所属 八千代市立高津小学校
氏名 田代　幸之輔
通巻 207
発行年月日 1974/2/15
特集名 生涯教育を考える
内容種別 提言
題名 少年に自然を
所属 八千代市長
氏名
通巻 134
発行年月日 1967/7/15
特集名 行動の評価
内容種別 実践論文
題名 行動評価におけるわたしの試み－評価に対する考え方と、資料収集について－
所属 八千代市阿蘇小学校
氏名
通巻 441
発行年月日 1995/6/15
特集名 信頼で結ぶ心の絆
内容種別 実践論文
題名 教育相談は援助活動
所属 八千代市青少年センター補導員
氏名
通巻 311
発行年月日 1983/8/15
特集名 教育相談の「こころ」
内容種別 読者の広場
題名 「甘え世代」雑感
所属 八千代松陰高等学校教諭
氏名
通巻 103
発行年月日 1964/8/15
特集名 教師の専門性
内容種別 実践論文
題名 教師の専門性と教育行政
所属 八千代町教育委員・医博
氏名