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千葉教育
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもを伸ばす個人内評価の在り方-エピソードと評価規準を元にして |
所属 | 沼南町立風早北部小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 523 |
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発行年月日 | 2002/12/15 |
特集名 | 特色ある教育課程 |
内容種別 | はよう先生の教育法規 |
題名 | 教室でけんかが起きたと聞いて、止めに入ったところ生徒に殴打してしまった。翌日保護者から体罰ではないかとの抗義を受けた |
所属 | 東京学芸大学 |
氏名 |
通巻 | 514 |
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発行年月日 | 2002/1/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 提言 |
題名 | “夢・未来2025”の更なる前進を(年頭所感) |
所属 | 県教育委員会 教育長 |
氏名 |
通巻 | 505 |
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発行年月日 | 2001/3/15 |
特集名 | 平成12年度 千葉県の教育研究・研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | |
所属 | 山武地方主張所指導室長 |
氏名 |
通巻 | 497 |
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発行年月日 | 2000/7/15 |
特集名 | さまざまな出会い |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | 子どもにとって切実なテーマ |
所属 | 一宮町立東浪見小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 489 |
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発行年月日 | 1999/10/15 |
特集名 | 学校不適応への対応 |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | インターネット疑似体験を通して |
所属 | 市原市立八幡小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 482 |
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発行年月日 | 1999/2/15 |
特集名 | 千葉の子供たちは、いま |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 「大好きな子どもたちと共に」 |
所属 | 千葉市立轟町小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 474 |
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発行年月日 | 1998/6/15 |
特集名 | 豊な心 やわらかな感性 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 豊かな心を確かめあったニ年間 |
所属 | 松戸市立新松戸南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 467 |
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発行年月日 | 1997/10/15 |
特集名 | 生涯学習―学社融合にむけて― |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「千葉教育」に感謝! |
所属 | 県立流山北高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 458 |
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発行年月日 | 1996/12/15 |
特集名 | ボランティア活動のすすめ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私とボランティア |
所属 | 木更津市立鎌足中学校二年生 |
氏名 |