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千葉教育
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもを伸ばす評価を探る |
所属 | 習志野市立第七中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒相互のかかわりの中で個を伸ばす指導と評価 |
所属 | 千葉市立蘇我中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価の蓄積が生徒の自信を生む |
所属 | 県立流山南高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの様子や変化に応じた指導―食事指導の事例を通してー |
所属 | 県立夷隅養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | ふるさと千葉 |
題名 | 史跡からみえてくる海に育まれた館山 |
所属 | 館山市立博物館学芸係長 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | きらりネットワーク |
題名 | 博物館の“今”を見つめるー学ぶ心を育てるネットワークづくりー |
所属 | 袖ケ浦市郷土博物館主査補 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 「自分らしさを光らせる」授業をめざして |
所属 | 東金市立北中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | みんなに愛される幼稚園に |
所属 | 市川市立百合台幼稚園長 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 教育相談ノート |
題名 | いじめへの対応 |
所属 | 県総合教育センター教育相談部研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | インターネットと教育活動 |
題名 | 「夢を育む」インターネット |
所属 | 四街道市立四街道小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 生徒とのかかわりを大切に |
所属 | 県立泉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 教育活動をみて |
題名 | 魅力ある授業づくり |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 「新聞関係記事」について |
所属 | 県総合教育センター教育情報部長 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 甲子園の心を求めて |
所属 | 視聴覚センター指導主事 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | コラム |
題名 | 余韻を楽しみませんか |
所属 | 県総合教育センター教育情報部嘱託 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 日本人学校だより |
題名 | 親日の国トルコ |
所属 | 在トルコ日本人国大使館附属アンカラ日本人学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 35人の笑顔と共に |
所属 | 千葉市立幸町第三小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | お風呂 |
所属 | 県立千葉盲学校 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 生物から学ぶこと |
所属 | 船橋市立葛飾中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 完全学校週5日制いよいよスタートー平成13年度アンケート調査結果からー |
所属 | 県教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成13年度長期研修生研究発表会のご案内 |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 513 |
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発行年月日 | 2001/12/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 野と声と月光 |
所属 | 歌人「かりん」(短歌結社)所属 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 提言 |
題名 | よく遊べ、たくさん遊べ |
所属 | 株式会社ウェザーニューズ社長 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 新しい教育評価を拓くキー・ワード -「真正性」「参加と共同」「表現(パフォーマンス)」「自己評価」- |
所属 | 京都大学教授 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 日常の算数科学習での子どもを伸ばす評価 |
所属 | 八千代市立大和田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもを伸ばす個人内評価の在り方-エピソードと評価規準を元にして |
所属 | 沼南町立風早北部小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価、相互評価を取り入れた「話すこと・聞くこと」の実践 |
所属 | 市川市立富美浜小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習意欲を高める評価の研究 |
所属 | 館山市立房南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | 基礎・基本の定着を図るための指導と評価 |
所属 | 成田市立成田中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ポートフォリオを活用した理科の学習と評価-一人一人が生き生きと取り組む授業- |
所属 | 銚子市立第七中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 評価と授業を改善するペーパーテストの工夫 |
所属 | 県立市川東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個の実態に合わせたスケジュールの提示について-T君の事例を通じて |
所属 | 県立香取養護学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成15年 教育界の主な出来事 |
所属 | 県教育庁企画管理部教育総務課 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教育公務員の服務について(?) |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 謹厳遵法の師 吉澤 寛先生 |
所属 | 元関宿町立木間ヶ瀬小学校長 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | わたしの学級経営 |
題名 | あたたかな学級づくりを目指して |
所属 | 八街市立八街南小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 地球環境について考え、エネルギーを大切にする子の育成 |
所属 | 館山市立那古小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | よく見て描く学習について(図画工作) |
所属 | 松戸市立中部小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 一年目 |
所属 | 浦安市立富岡小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 人と人とのつながり |
所属 | 佐倉市立間野台小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ふれあい |
所属 | 八千代市立村上東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 心を使う |
所属 | フルート奏者 |
氏名 |
通巻 | 534 |
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発行年月日 | 2004/1/15 |
特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人と自然のふれあいを大切に |
所属 | 鴨川市立太海幼稚園主任教諭 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 人間形成をめざす学年・学級経営のあり方 |
所属 | 豊島区立高南小学校長 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 課題意識をもりあげる学年経営<小学校> |
所属 | 富津市立青堀小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個を育てる学年経営<中学校> |
所属 | 柏市立田中中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 協力によって効率を高める学年会の運営<高等学校> |
所属 | 県立京葉高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 学級経営の鍵 |
題名 | 日々の流れの中で |
所属 | 市原市立若葉小学校 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 学級経営の鍵 |
題名 | 心で感じる子どもをめざして |
所属 | 茂原市立萩原小学校 |
氏名 |
通巻 | 265 |
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発行年月日 | 1979/6/15 |
特集名 | 子どもを生かす学年・学級経営 |
内容種別 | 学級経営の鍵 |
題名 | 低学年の教室訪問記 |
所属 | 千葉市立桜木小学校 |
氏名 |