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千葉教育
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 特別支援教育だより |
題名 | 「教室にこんなお子さんいませんか」 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 先生のための人間関係力向上セミナー |
題名 | 第1回 指導・援助の軸を持とう |
所属 | 大阪青山大学健康科学部 |
氏名 | 米田 薫 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 「三プラス一」のCの経営 |
所属 | いすみ市立東海小学校 |
氏名 | 野村松徳 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 心も体の健康な子の育成 |
所属 | 銚子市立春日幼稚園 |
氏名 | 椎名秀夫 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 千葉の新しい人事評価制度について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 学校保健安全法について |
所属 | 県教育庁教育振興部学校安全保健課 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | トピックス |
題名 | 「小・中学校学習指導要領移行の手引き及びQ&A」作成の趣旨と活用について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | トピックス |
題名 | ようこそちばの学校へ~外国人児童生徒学習支援相談室の相談状況について~ |
所属 | 外国人児童生徒学習支援相談室 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 新米教師の理想論 |
所属 | 富津市立富津中学校 |
氏名 | 平良明美 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 保健の先生だからできること |
所属 | 東金市立源小学校 |
氏名 | 山野井清佳 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 生涯学習者のモデルとして |
所属 | 八街市立笹引小学校 |
氏名 | 真田賢治 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 経験は宝だ! |
所属 | 我孫子市立布佐南小学校 |
氏名 | 柏木理恵 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | メッセージ |
題名 | 初小お父ちゃんの会 |
所属 | 鎌ヶ谷市立初富小学校初小お父ちゃんの会 |
氏名 | 近藤 薫 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成21年度「千葉教育」有償頒布(年間購読)の御案内 |
所属 | 県総合教育センター総務課 |
氏名 |
通巻 | 581 |
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発行年月日 | 2009/5/15 |
特集名 | 道徳教育の推進-「道徳の時間」等の充実- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 「歌う道徳講師」に愛を込めて |
所属 | シンガーソングライター |
氏名 | 大野靖之 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 子どもたちのきらめく笑顔のために |
所属 | 千葉県PTA連絡協議会 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 知識基盤社会に求められる学力観と教師像 |
所属 | 玉川大学教職員大学院 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 校内研修を通して教員の資質能力を高める~開発的視点の導入を~ |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 授業力アップを図る「ミニ授業研」 |
所属 | 香取市立津宮小学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒による授業評価を生かした授業改善の取組 |
所属 | 市川市立妙典中学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒による授業評価を生かした授業改善~できた・わかったという満足度・達成度80%を目指して~ |
所属 | 松戸市立小金南中学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | SQSシステムを用いた授業評価について~2年間の取組と今後の展望~ |
所属 | 県立木更津高等学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 学びの総合化を図った子どもの見取り~福祉・環境教育の取組を通して~ |
所属 | 市原市立辰巳台東小学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | ウォームアップ時におけるコミュニケーション活動の工夫 |
所属 | 鎌ヶ谷市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教職員の信用失墜行為 |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 『ふさの国 今昔-過去から未来へ-千葉の過去と未来をつなぐ40の物語集』 |
所属 | 県教育庁教育振興部文化財課 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 特別支援教育の窓 |
題名 | 特別支援教育部の調査研究について |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 教育相談の心、技、ゴール |
題名 | 教育相談の”ゴール”共同体感覚をはぐくむ |
所属 | 文教大学教育学部 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 自然・地域を活かして! |
所属 | 鴨川市立天津幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | トピックス |
題名 | 小・中学校学習指導要領移行措置のポイントと県の取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 充実の日々 |
所属 | 県立旭農業高等学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 「本気」から得るもの |
所属 | 木更津市立木更津第一中学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 指導技術の向上を目指し |
所属 | 我孫子市立新木小学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 教えるために学ぶことが好き |
所属 | 習志野市立東習志野小学校 |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | メッセージ |
題名 | 東京ガスが取り組む次世代教育~子どもたちの「生きる力」の育成にむけて~ |
所属 | 東京ガス(株)千葉支店地域広報グループ |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成21年『千葉教育』優勝頒布(年間購読)の御案内 |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 580 |
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発行年月日 | 2009/2/15 |
特集名 | 教師力を高める研修?-授業評価を生かす- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | よみがえる廃校~戦前の校舎に「おもちゃ美術館」を創る~ |
所属 | 東京おもちゃ美術館 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 車いすテニスを通して学んだこと |
所属 | 麗澤大学職 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 年頭所感 |
題名 | 「千葉ならでは」の教育の推進 |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 生きる力を具現化する教育課程とは |
所属 | 白梅大学 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の取組 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「生きる力」をはぐくむために |
所属 | 八千代市立八千代台小学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | セルフコンピテンスから自己学習力へ |
所属 | 松戸市立新松戸北中学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校教育力の向上を目指して~こころと学びを創造する教育課程~ |
所属 | 県立浦安高等学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生きる力をはぐくむ教育実践~各学部の取組から~ |
所属 | 県立夷隅特別支援学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 学力及び学習意欲向上のために~商手ストと昼休み追試の効果~ |
所属 | 県立長狭高等学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 発想力・構想力をはぐくむ授業を目指して~「見立て」の活動を通した作品づくり~ |
所属 | 御宿町立御宿小学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 教育相談の心、技、ゴール |
題名 | 教育相談の”技”(三) 保護者のクレームにどう対応するか |
所属 | 文教大学教育学部 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 豊かな人間性や社会性をはぐくみ、心と体の健康保持増進を目指して |
所属 | 九十九里町立片貝幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 県学力状況調査の結果と今後の取組 |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 学校の危機管理マニュアル-子どもを犯罪から守るために- |
所属 | 県教育庁教育振興部学校安全保健課 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | ワンポイントアドバイス |
題名 | 「地域とともにある学校」を目指して |
所属 | 木更津市立太田中学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもたちに安心できる居場所を |
所属 | 鎌ヶ谷市立中部小学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもたちとの交流を通して |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | Chance、 Challenge、Changeニュージーランド七日間 |
所属 | 君津市立八重原中学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | わたしのコピー |
所属 | 匝瑳市立八日市場小学校 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | メッセージ |
題名 | 娘の科学作品づくりを通して気づかされたこと |
所属 | 千葉市立川戸中学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価から改善へ~学校評価「木更津システム」の実践を通して~ |
所属 | 木更津市立請西小学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価の取組の実際-信頼される学校のために- |
所属 | 佐倉市立井野中学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価は学校づくり |
所属 | 県立柏井高等学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校評価を生かした「開かれた学校づくり」 |
所属 | 県立印旛特別支援学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 生き生きとした話し合い活動を目指して |
所属 | 浦安市立明海南小学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 学校教育活動での音楽科の担う役割を踏まえた授業実践 |
所属 | 成田市立下総中学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 「教育公務員特例法第二十五条の二の規定に基づく指導が不適切である教諭等の認定の手続き等に関する規則」について |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「親と子どものまなびサイト」事業-親力アップ いきいき子育て広場-の開設 |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 特別支援教育の窓 |
題名 | 特別支援教育部の教育相談事業 |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成二十一年度『千葉教育』編集計画等に関するアンケートの集計結果について |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 579 |
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発行年月日 | 2009/1/15 |
特集名 | 「生きる力」をはぐくむ教育課程の創造 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 『あなたの夢は何ですか?」 |
所属 | いろは出版株式会社 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 提言 |
題名 | 人に伝える仕事~先生との共通点~ |
所属 | NHK気象キャスター |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校組織開発から始める学校評価システム |
所属 | 名城大学大学院 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 学校評価を学校改善のツールに |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 教育相談の心、技、ゴール |
題名 | 教育相談の”技”(二) 解決に焦点を当てるカウンセリング |
所属 | 文教大学教育学部 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 「生き生き遊ぶ子 楽しい幼稚園」を目指して |
所属 | 市原市立八幡幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | ワンポイントアドバイス |
題名 | 学校図書館は学びのキーステーション |
所属 | 袖ヶ浦市立平川中学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 教師が本気になれば、子どもも本気になる |
所属 | 八千代市立勝田台小学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 学級が団結するとき |
所属 | 旭市立中央小学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | ある講師の言葉から |
所属 | 御宿町立御宿中学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | プロとして |
所属 | 県立袖ヶ浦特別支援学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | メッセージ |
題名 | 科学作品展に対する思い |
所属 | 市原市立辰巳台東小学校 |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 平成二十年度長期研修生研究・研修発表会・平成二十年度科学技術研究発表会の聴講について |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 578 |
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発行年月日 | 2008/12/15 |
特集名 | 学校評価を生かす |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 私の人生を決めた先生 |
所属 | 落語家 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 性の健康教育をとおして考えること |
所属 | 社団法人日本助産師会 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 交流及び共同学習の一層の充実に向けて |
所属 | 独立行政法人国立特別支援教育総合研究所 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 交流及び共同学習の推進 |
所属 | 県教育庁教育振興部特別支援教育課 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特別支援学校との交流 |
所属 | 一宮町立東浪見小学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特別支援学級との交流教育 |
所属 | 市原市立湿津中学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 松戸特別支援学校との交流活動 |
所属 | 県立松戸六実高等学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの教育的ニーズに応じた交流及び共同学習を目指して |
所属 | 県立館山聾学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 小学校での学びを活かす授業の工夫-子どもが主役の数学の授業づくり- |
所属 | 市川市立東国分中学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 学校と地域を結びつけるカリキュラム開発-市民性の育成を目指して- |
所属 | 山武市立日向小学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 教職大学院 |
所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 「千葉・ふるさとの学び」テキスト(仮称)の刊行について |
所属 | 県教育庁企画管理部教育政策課 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 「教師冥利」が実感できる教育行政を目指したい |
所属 | 香取市教委区委員会 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 地域と共に育む教育実践 |
所属 | 八千代市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | 教育相談の心、技、ゴール |
題名 | 教育相談の”技”(一) 援助的コミュニケーションとしての教育相談・生徒指導 |
所属 | 文教大学教育学部 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 人とのかかわりの中で育つ長尾っ子 |
所属 | 南房総市立長尾幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | ワンポイントアドバイス |
題名 | 導入を工夫して、社会科の授業をもっと面白くしていこう! |
所属 | 習志野市立谷津小学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | トピックス |
題名 | 千葉県児童生徒・教職員科学作品展審査結果 |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 喜び |
所属 | 横芝光町立白浜小学校 |
氏名 |
通巻 | 577 |
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発行年月日 | 2008/11/15 |
特集名 | 特別支援教育?-交流及び共同学習の推進- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもたちが教えてくれたこと |
所属 | 千葉市立養護学校 |
氏名 |