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研究指定校検索（~H25）
研究指定校 検索
| 番号 | 1139 |
|---|---|
| 学校名 | 御宿町立御宿中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな人間関係づくり推進事業 |
|---|---|
| 番号 | 554 |
|---|---|
| 学校名 | 大網白里町立白里小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 「やさしい気持ちを持ち、地域と共に生きる児童の育成～交流活動を通して～」 |
|---|---|
| 番号 | 1108 |
|---|---|
| 学校名 | 大網白里町立白里中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | ※主題未定※ |
|---|---|
| 番号 | 124 |
|---|---|
| 学校名 | 船橋市立海神南小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 自分の言葉で考え、自分の思いや考えを表現できる子どもの育成 |
|---|---|
| 番号 | 85 |
|---|---|
| 学校名 | 船橋市立湊町小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 「確かな学力を培う学びの創造」 －確かな表現力をはぐくむ指導方法の工夫・改善－ |
|---|---|
| 番号 | 946 |
|---|---|
| 学校名 | 浦安市立浦安中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 一人一人がたくましい体力を養い、意欲的に学習に取り組む生徒の育成 ～教え合い、学び合い学習の実践を通して～ |
|---|---|
| 番号 | 1004 |
|---|---|
| 学校名 | 流山市立南流山中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育を通した豊かな体験活動の中から、思いやりの心を育て、助け合いと連携の意識を培う ※南流山小学校・鰭ヶ崎小学校と共に地域指定※ |
|---|---|
| 番号 | 293 |
|---|---|
| 学校名 | 流山市立鰭ヶ崎小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育を通した豊かな体験活動の中から、思いやりの心を育て、助け合いと連携の意識を培う ※南流山中学校・南流山小学校と共に地域指定※ |
|---|---|
| 番号 | 300 |
|---|---|
| 学校名 | 流山市立南流山小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育を通した豊かな体験活動の中から、思いやりの心を育て、助け合いと連携の意識を培う。 ※南流山中学校・鰭ヶ崎小学校と共に地域指定※ |
|---|---|
| 番号 | 1014 |
|---|---|
| 学校名 | 鎌ヶ谷市立第三中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 基礎・基本をふまえ、「確かな学力」を育てるための学習指導の工夫 |
|---|---|
| 番号 | 433 |
|---|---|
| 学校名 | 印西市立西の原小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | みんなといっしょに楽しく活動、生き生きと体を動かす子どもの育成 |
|---|---|
| H21.10.30 |
| 番号 | 391 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立富里第一小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力を身につけさせるための国語科指導のあり方 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 395 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立日吉台小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 生きて働く基礎学力の育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 389 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立七栄小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 豊かな心を持ち、自分の言葉で伝え合う児童の育成 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 1048 |
|---|---|
| 学校名 | 富里市立富里中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 確かな学力を身につけさせるための指導方法のあり方 |
|---|---|
| 未定 |
| 番号 | 571 |
|---|---|
| 学校名 | 山武市立（山武町立）山武北小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 仲間と学ぶ宿泊体験推進校 |
|---|---|
| 番号 | 666 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立（富山町立）岩井小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 英語活動を通した実践的コミュニケーション能力の育成ー「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」技能を見据えてー |
|---|---|
| 番号 | 667 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立（富山町立）平群小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 英語活動を通した実践的コミュニケーション能力の育成ー「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」技能を見据えてー |
|---|---|
| 番号 | 1150 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立（富山町立）富山中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 英語活動を通した実践的コミュニケーション能力の育成ー「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」技能を見据えてー |
|---|---|
| 番号 | 1256 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立京葉工業高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | ものづくりを支える将来の専門的職業人の育成 |
|---|---|
| 番号 | 1257 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立千葉工業高等学校定時制 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | ものづくりを支える将来の専門的職業人の育成 |
|---|---|
| 番号 | 1258 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立千葉工業高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 1293 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立市川工業高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | ものづくりを支える将来の専門的職業人の育成 |
|---|---|
| 番号 | 1361 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立東総工業高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | ものづくりを支える将来の専門的職業人の育成 |
|---|---|
| 番号 | 1331 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立我孫子高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 人間としての在り方生き方を考える教育 |
|---|---|
| 番号 | 1325 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立流山北高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | キャリア教育のあり方に関する効果的な指導内容・指導方法の充実・改善 |
|---|---|
| 番号 | 1317 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立柏陵高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | キャリア教育のあり方に関する効果的な指導内容・指導方法の充実・改善 |
|---|---|
| 番号 | 1311 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立松戸馬橋高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | キャリア教育のあり方に関する効果的な指導内容・指導方法の充実・改善 |
|---|---|
| 番号 | 1366 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立東金高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | キャリア教育のあり方に関する効果的な指導内容・指導方法の充実・改善 |
|---|---|
| 番号 | 1281 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立薬園台高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 1324 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立流山南高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 1345 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立佐倉西高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | ボランティア活動の推進を通じて、地域社会に貢献し、地域の人々との交流を展開することで、豊かな心の育成を図る |
|---|---|
| 番号 | 1370 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立白里高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 1389 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立館山高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 2024 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉日本大学第一高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 2025 |
|---|---|
| 学校名 | 東海大学附属浦安高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 1925 |
|---|---|
| 学校名 | 船橋市 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 帰国・外国人児童生徒教育支援体制モデル事業 |
|---|---|
| 番号 | 663 |
|---|---|
| 学校名 | 鋸南町立保田小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 664 |
|---|---|
| 学校名 | 鋸南町立勝山小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 665 |
|---|---|
| 学校名 | 鋸南町立佐久間小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 904 |
|---|---|
| 学校名 | 船橋市立宮本中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 1149 |
|---|---|
| 学校名 | 鋸南町立鋸南中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 2033 |
|---|---|
| 学校名 | 市川中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 福祉教育推進校 |
|---|---|
| 番号 | 679 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立（和田町立）南三原小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 英語活動を通した実践的コミュニケーション能力の育成～「聞く」「話す」「読む」「書く」技能を見据えて～ |
|---|---|
| 2009 |
| 番号 | 2042 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立和田中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 英語活動を通した実践的コミュニケーション能力の育成ー「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」技能を見据えてー |
|---|---|
| 番号 | 2043 |
|---|---|
| 学校名 | 南房総市立和田小学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 英語活動を通した実践的コミュニケーション能力の育成ー「聞く」・「話す」・「読む」・「書く」技能を見据えてー |
|---|---|
| 番号 | 2044 |
|---|---|
| 学校名 | 麗澤高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 国際社会に対応する言語能力を育成するため、中学校、高等が高に「言語技術科」を設置し、言語技術教育の教育課程、指導方法及び評価方法についての研究開発 |
|---|---|
| 番号 | 2048 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立大網高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 2049 |
|---|---|
| 学校名 | 千葉県立館山総合高等学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | |
|---|---|
| 番号 | 1017 |
|---|---|
| 学校名 | 野田市立木間ヶ瀬中学校 |
| 研究指定終了年 | 21 |
|---|
| 研究主題 | 互いを大切にし、個性を認め合って集団生活のできる生徒の育成 |
|---|---|
| 21年度 |