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千葉教育
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 範例的学習方式による社会科授業の改善 |
所属 | 東金市立東金小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 東金小の研究に学ぶ |
所属 | 教育庁指導主事 |
氏名 |
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 実践記録に寄せる |
所属 | 千葉大学教育学部附属小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小学校中学年の学習指導-郷土副教科書をつくって- |
所属 | 柏市教育委員会(柏市立第四小学校教諭) |
氏名 |
通巻 | 146 |
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発行年月日 | 1968/8/15 |
特集名 | 子どもの理解 |
内容種別 | 千葉県教育研究会の動向 |
題名 | 「指導内容の精選とその視点」について |
所属 | 社会科部会事務局(千葉大附属中学校教諭) |
氏名 |