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千葉教育
通巻 | 196 |
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発行年月日 | 1973/2/15 |
特集名 | 指導要録と通信簿 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 算数科教材研究の一つの観点-楽しく、興味のわく算数学習であるために- |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 196 |
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発行年月日 | 1973/2/15 |
特集名 | 指導要録と通信簿 |
内容種別 | 教育相談 |
題名 | どこへ相談に行ったらよいのか |
所属 | 教育相談部 |
氏名 |
通巻 | 196 |
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発行年月日 | 1973/2/15 |
特集名 | 指導要録と通信簿 |
内容種別 | 私の主張 |
題名 | 教職経歴三十四年の今、思うこと |
所属 | 県教育センタ-次長 |
氏名 |
通巻 | 196 |
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発行年月日 | 1973/2/15 |
特集名 | 指導要録と通信簿 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 新聞の窓から |
所属 | 県教育センタ- |
氏名 |
通巻 | 196 |
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発行年月日 | 1973/2/15 |
特集名 | 指導要録と通信簿 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 新しい通知票『はげみ』の考え方と見方 |
所属 | 松尾町立豊岡小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 絶対評価とルーブリックの考え方・進め方 |
所属 | 国立教育政策研究所初等中等教育研究部 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 伝え合う力を高める国語学習 -字殿学習実現状況を把握するための評価方法の工夫- |
所属 | 銚子市立若宮小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 歴史的思考力を育てる評価の在り方 -進捗確認型ルーブリックの開発- |
所属 | 市川市立妙典小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 内省活動を促すポートフォリオの研究 -「電磁石のはたらき」の実践を通して- |
所属 | 茂原市立五郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 542 |
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発行年月日 | 2004/12/15 |
特集名 | 授業に生きる評価活動 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の自己評価を指導に生かす授業 -モニターしながら話す力を育むことをねらいとして- |
所属 | 小見川町立小見川中学校 |
氏名 |