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千葉教育

通巻 641
発行年月日 2016/11/30
特集名 オリンピック・パラリンピック教育
内容種別 学校歳時記
題名 次期学習指導要領は「学びの地図」
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 628
発行年月日 2014/11/4
特集名 道徳教育の現状と課題
内容種別 学校歳時記
題名 優先順位を決め，効果的な指導を考える
所属 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所
氏名 高階　玲治
通巻 646
発行年月日 2017/10/25
特集名 保幼小の接続・連携を考える
内容種別 学校歳時記
題名 子どもに身に付けたい確かな資質・能力
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 635
発行年月日 2015/12/21
特集名 情報モラルの育成教育
内容種別 学校歳時記
題名 次期学習指導要領をめぐる動き
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 640
発行年月日 2016/10/25
特集名 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは
内容種別 学校歳時記
題名 道徳教育の実践はどう変わるか
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 629
発行年月日 2015/1/5
特集名 グローバル社会を生き抜く「英語教育」とは
内容種別 学級歳時記
題名 学力向上は主体的な学習態度の形成から
所属 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所
氏名 高階　玲治
通巻 645
発行年月日 2017/8/25
特集名 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える?
内容種別 学校歳時記
題名
所属 教育創造研究所
氏名 高階　玲治
通巻 649
発行年月日 2017/3/15
特集名 教員の資質向上?教員の養成・採用・研修を考える?
内容種別 学校歳時記
題名 効果的な移行措置をどう進めるか進めるか
所属 教育創造研究センター所長
氏名 高階　玲治
通巻 630
発行年月日 2015/2/20
特集名 どの子も伸びるユニバーサルデザイン
内容種別 学校歳時記
題名
所属 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所
氏名 高階　玲治
通巻 644
発行年月日 2017/6/28
特集名 新学習指導要領??これからの英語教育?
内容種別 学校歳時記
題名 次期教育課程の「理解・徹底」を
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 638
発行年月日 2016/6/28
特集名 政治的教養を育むために
内容種別 学校歳時記
題名 全員経営で学校の活性化を目指す
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 631
発行年月日 2015/3/20
特集名 チームで魅力ある学校づくり
内容種別 学校歳時記
題名 次期教育課程の中教審諮問の課題
所属 教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所
氏名 高階　玲治
通巻 648
発行年月日 2017/2/7
特集名 新学習指導要領??プログラミング教育の在り方?
内容種別 学校歳時記
題名 効果的な移行措置をどう進めるか
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 643
発行年月日 2017/3/17
特集名 これから求められる学力をどう育むべきか
内容種別 学校歳時記
題名 次期学習指導要領の『答申』
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 637
発行年月日 2016/3/18
特集名 教員の資質向上に向けての取組
内容種別 学校歳時記
題名 教育改革へ学校力をどう高めるか
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 632
発行年月日 2015/6/30
特集名 言語活動の充実
内容種別 学校歳時記
題名 学校をどう活性化させるか
所属 教育創造研究センター　一般財団法人学校教育研究所
氏名 高階　玲治
通巻 647
発行年月日 2017/12/1
特集名 高等学校における特別支援教育の現状と展望
内容種別 学校歳時記
題名 働き方改革への学校の対応をどう進めるか
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 623
発行年月日 2014/1/15
特集名 子どもと向き合う時間をつくる
内容種別 巻頭論文
題名 子どもと向き合う時間の確保
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 636
発行年月日 2016/2/19
特集名 特別支援教育の充実
内容種別 学校歳時記
題名 全国学力・学習状況調査の活用
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治
通巻 633
発行年月日 2015/9/1
特集名 生徒指導の充実
内容種別 学校歳時記
題名 アクティブラーニングをどう考えるか
所属 教育創造研究センター
氏名 高階　玲治