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千葉教育
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 生活科メモ |
題名 | ひとこと |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 社会の変化を考慮した家庭科の指導 |
所属 | 県教育庁学校教育部指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 歌唱指導における二つのかべ |
所属 | 船橋市教育委員会指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 初任研レポート |
題名 | 初任者研修から豊かな心のつながりを |
所属 | 東葛飾地方教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 学家連携への取り組み |
所属 | 県立千葉工業高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | コミュニケーションを重視し生き生きと学ぶ楽しい授業をめざして |
所属 | 成田市立久住中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 戦後千葉県教育事始め |
題名 | ホーム・ルーム(そのニ) |
所属 | 県史料研究(財)主任史料研究員 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 教育相談の窓から |
題名 | 選ぶことと引き受けること |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 環境教育急がれるその充実・発展 |
所属 | 県総合教育センター情報事業班主査 |
氏名 |
通巻 | 399 |
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発行年月日 | 1991/8/15 |
特集名 | 生き方を学ぶ特別活動―体験的活動を通して― |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 欧米人が沈黙するとき直塚玲子著 |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |