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千葉教育
通巻 | 207 |
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発行年月日 | 1974/2/15 |
特集名 | 生涯教育を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生涯教育・文化財をたずねて |
所属 | 木更津市在住・幼稚園長 |
氏名 |
通巻 | 182 |
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発行年月日 | 1971/11/15 |
特集名 | 特性に応じた教育方法の改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの特性をどう把握するか |
所属 | 東京教育大学教授 |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | わたしの書棚から:タゴールの「ゴーラー」 |
所属 | 野栄中学校 |
氏名 |
通巻 | 68 |
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発行年月日 | 1961/6/15 |
特集名 | 学校行事の再検討 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校行事の批判と反省:教育課程に位置づけられた学校行事 |
所属 | 千葉大森小学校 |
氏名 |
通巻 | 47 |
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発行年月日 | 1958/6/15 |
特集名 | 第七次教育研究集会 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | <県集会に参加して>館山集会に参加して |
所属 | 君津郡富来田町立馬来田小学校 |
氏名 |
通巻 | 558 |
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発行年月日 | 2006/10/15 |
特集名 | 教師力を高める研修 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 主体的になってこそ価値が生まれる |
所属 | 習志野市立鷺沼小学校 |
氏名 |
通巻 | 547 |
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発行年月日 | 2005/7/15 |
特集名 | 特別支援教育-高機能自閉症(アスペルガー症候群を含む)等への対応- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 顔が見えるネットワークづくりをめざして |
所属 | 県立君津養護学校 |
氏名 |
通巻 | 523 |
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発行年月日 | 2002/12/15 |
特集名 | 特色ある教育課程 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「総合的な学習の時間」のあり方を求めて |
所属 | 県立千葉聾学校中学部 |
氏名 |
通巻 | 489 |
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発行年月日 | 1999/10/15 |
特集名 | 学校不適応への対応 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校不適応の生徒への対応 |
所属 | 県立柏西高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 482 |
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発行年月日 | 1999/2/15 |
特集名 | 千葉の子供たちは、いま |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 目標の大切さ |
所属 | 県立千葉高等学校1年 |
氏名 |