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千葉教育
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 研修生の声 |
題名 | ミドルリーダーの恩返し |
所属 | 横芝光町立横芝中学校 |
氏名 | 大庭 青磁 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 『千葉教育』特集に関するアンケート結果について |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ありのままの自分で |
所属 | ハープ奏者 |
氏名 | 中村 愛 |
通巻 | 623 |
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発行年月日 | 2014/1/15 |
特集名 | 子どもと向き合う時間をつくる |
内容種別 | 表紙絵 |
題名 | |
所属 | 浦安市立入船北小学校教諭 |
氏名 | 藤澤由美子 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 提言 |
題名 | オリンピックのレガシー |
所属 | NPO法人ニッポンランナーズ理事長 |
氏名 | 金 哲彦 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 「発達障害」のある幼児・児童生徒の「二次障害」の原因と対応~「被支援感」の実感と寛容な社会の実現に向けて~ |
所属 | 立教大学教授 |
氏名 | 大石 幸二 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 発達障害のある子の二次障害の予防と対応~本センターの教育相談の実態と取組~ |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部研究指導主事 |
氏名 | 杉本 和隆 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 院内学級の取組~「行事」を中心にふり返って~ |
所属 | 市川市立国府台小学校教諭 |
氏名 | 高木 恵子 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 発達障害のある生徒に対する中学校における支援 |
所属 | 横芝光町立光中学校教諭 |
氏名 | 行木 陽子 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高等学校における二次障害の予防と対応 |
所属 | 県立我孫子東高等学校教諭 |
氏名 | 伴 火穂 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特別支援学校のセンター校としての地域支援について~地域の小・中学校への巡回相談活動を通して~ |
所属 | 県立八千代特別支援学校教諭 |
氏名 | 長岐香寿美 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 東上総教育事務所の現状と課題 |
所属 | 県教育庁東上総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 南房総教育事務所の現状と課題 |
所属 | 県教育庁南房総教育事務所 |
氏名 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 千葉市教育委員会の現状と課題 |
所属 | 千葉市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 運動の特性や楽しさに誰もがふれられる体育学習を目指して |
所属 | 千葉市立瑞穂小学校教諭 |
氏名 | 出原 智博 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 読解を読み(読書)につなげる学習~ブックトークを通して,私たちの希望を伝えよう~ |
所属 | 白井市立大山口中学校教諭 |
氏名 | 山口 裕子 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 食物アレルギーと学校給食 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 「流山高等学園コラボレーションシステム」の構築を目指して |
所属 | 県立特別支援学校流山高等学園校長 |
氏名 | 京坂 和徳 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 目の前の子どもと向き合う~特別支援教育の携わって~ |
所属 | 匝瑳市立共興小学校教諭 |
氏名 | 石川真由美 |
通巻 | 624 |
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発行年月日 | 2014/2/28 |
特集名 | 発達障害のある児童生徒に気付き,育てる |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 「自分らしさ」を磨きたい |
所属 | 習志野市立藤崎小学校教諭 |
氏名 | 吉田 孝裕 |