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千葉教育
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 生きる力と豊かな心を育む教育活動の推進 |
| 所属 | 船橋市立行田中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | パートタイム・スクールに何を求めるか |
| 所属 | 県立東金高等学校（定時制） |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 養護学校における基礎・基本の学習 |
| 所属 | 県立安房養護学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 県教育委員会から |
| 題名 | 教育施策解説（千葉県子ども読書活動推進計画について） |
| 所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課・指導課 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 県教育委員会から |
| 題名 | 法規解説（教育活動における著作権について） |
| 所属 | 県教育庁教育振興部教職員課 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
| 題名 | 読書教育に生涯を捧げた師 板橋清先生 |
| 所属 | 元船橋市立習志野台第二小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | わたしの学級経営 |
| 題名 | 互いに心が通い合う学級を目指して |
| 所属 | 旭市立第二中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 研究指定校の横顔 |
| 題名 | 身近な生活の中にある危険を予測し、適切に判断して、進んで安全な行動がとれる子どもの育成 |
| 所属 | 市原市立湿津小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 授業改善わたしの試み |
| 題名 | 地域と生徒をつなぎ、完成を育む美術 |
| 所属 | 印旛郡栄町立栄中学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | こんにちは幼稚園 |
| 題名 | 歴史をふまえ未来にむかって |
| 所属 | 千葉大学教育学部附属幼稚園 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 教育活動をみて |
| 題名 | 子ども理解と支援の充実 |
| 所属 | 県教育庁船橋地方出張所 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | フレッシュマン |
| 題名 | 子どもと共に |
| 所属 | 安房郡鋸南町立勝山小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 読者の広場 |
| 題名 | 「千葉教育」に期待する |
| 所属 | 茂原市立本納小学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | 読者の広場 |
| 題名 | 継続は力なり |
| 所属 | 県立銚子商業高等学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 530 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2003/9/15 |
| 特集名 | 確かな学力をはぐくむ?（基礎・基本の確実な定着） |
| 内容種別 | エッセイ |
| 題名 | 私の生活 |
| 所属 | 県立千葉盲学校 |
| 氏名 |
| 通巻 | 534 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2004/1/15 |
| 特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
| 内容種別 | 提言 |
| 題名 | よく遊べ、たくさん遊べ |
| 所属 | 株式会社ウェザーニューズ社長 |
| 氏名 |
| 通巻 | 534 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2004/1/15 |
| 特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
| 内容種別 | 巻頭論文 |
| 題名 | 新しい教育評価を拓くキー・ワード －「真正性」「参加と共同」「表現（パフォーマンス）」「自己評価」－ |
| 所属 | 京都大学教授 |
| 氏名 |
| 通巻 | 534 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2004/1/15 |
| 特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 日常の算数科学習での子どもを伸ばす評価 |
| 所属 | 八千代市立大和田小学校教諭 |
| 氏名 |
| 通巻 | 534 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2004/1/15 |
| 特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 子どもを伸ばす個人内評価の在り方－エピソードと評価規準を元にして |
| 所属 | 沼南町立風早北部小学校教諭 |
| 氏名 |
| 通巻 | 534 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2004/1/15 |
| 特集名 | 子どもを伸ばす評価? |
| 内容種別 | 実践論文 |
| 題名 | 自己評価、相互評価を取り入れた「話すこと・聞くこと」の実践 |
| 所属 | 市川市立富美浜小学校教諭 |
| 氏名 |