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千葉教育
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 個性を生かす「型」 |
所属 | 九十九里教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 教育施策解説 |
題名 | 平成17年度千葉県学力状況調査-特定課題による調査-の結果概要と今後の取組について |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 県公立学校職員の新しい人事評価制度について |
所属 | 教育庁教育振興部教職員課 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 柳生和男先生の教育相談講座 |
題名 | 現状と課題 |
所属 | 文教大学 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | 伝え合う力を高めるために-ゲストティーチャーとの連携を通して- |
所属 | 船橋市立葛飾中学校 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 一人一人が輝く牛久の子-人とのかかわりを通して- |
所属 | 市原市立牛久幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもの思いに応える教師 |
所属 | 富里市立富里小学校 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | キャリア教育の推進 |
所属 | 大網白里町立大網小学校 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 実りある一年 |
所属 | いすみ市立岬中学校 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | トピックス |
題名 | 私たちの力でいじめをなくそう-「いじめゼロ子どもサミット」の開催- |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2007/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | トピックス |
題名 | 「研ぐ・修める・活かす」 |
所属 | 研修総務部 |
氏名 |
通巻 | 562 |
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発行年月日 | 2006/2/15 |
特集名 | 信頼される学校づくり-適切な学校評価とその活用- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | ガラスの魅力 |
所属 | 菅原工芸硝子株式会社 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 提言 |
題名 | 生徒に愛される学校を目指して |
所属 | 東京ガス株式会社 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 年頭所感 |
題名 | あすのちばを拓く教育のうねり |
所属 | 県教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | キャリア教育の推進 |
所属 | 国立教育政策研究所生徒指導研究センター |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 県教育委員会が推進するキャリア教育の取組の概要と今後の方向性について |
所属 | 県教育庁教育振興部生涯学習課 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自立化を目指す価値ある体験学習の創造 |
所属 | 市川市立稲荷木小学校 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生きる力を育てる「ゆめ・仕事ぴったり体験」 |
所属 | 我孫子市立我孫子第三小学校 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 意義ある五日間の体験学習 |
所属 | 木更津市立岩根中学校 |
氏名 |
通巻 | 561 |
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発行年月日 | 2007/1/15 |
特集名 | 新しい課題に対応する教育課程?ーキャリア教育の位置づけと実践ー |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「キャリア教育」実践報告ーインターンシップ事業を通してー |
所属 | 県立鎌ヶ谷西高等学校 |
氏名 |