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千葉教育
通巻 |
408 |
発行年月日 |
1992/6/15 |
特集名 |
新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 |
読者の広場 |
題名 |
「チンパンジー・マインド」(松沢哲郎著)に学ぶ |
所属 |
飯岡町立飯岡小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
408 |
発行年月日 |
1992/6/15 |
特集名 |
新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 |
読者の広場 |
題名 |
生徒の変化を期待して |
所属 |
本埜村立本埜中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
408 |
発行年月日 |
1992/6/15 |
特集名 |
新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 |
読者の広場 |
題名 |
他生の縁 |
所属 |
県立沼南高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
408 |
発行年月日 |
1992/6/15 |
特集名 |
新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 |
フレッシュマン |
題名 |
教師となった喜びと・・・ |
所属 |
県立松戸秋山高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
408 |
発行年月日 |
1992/6/15 |
特集名 |
新学習指導要領の実施に当たって |
内容種別 |
生活科メモ |
題名 |
ひとこと |
所属 |
県総合教育センター充て指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
東上総教育事務所の現状と課題 |
所属 |
東上総教育事務所 |
氏名 |
鈴木 賢治 |
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
南房総教育事務所の現状と課題 |
所属 |
南房総教育事務所 |
氏名 |
駒澤 敏宏 |
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
情報アラカルト/県教委・総セから |
題名 |
千葉市教育委員会の現状と課題 |
所属 |
千葉市教育委員会 |
氏名 |
御園生 博文 |
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
学校歳時記 |
題名 |
効果的な移行措置をどう進めるか |
所属 |
教育創造研究センター |
氏名 |
高階 玲治 |
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
笑顔がいっぱい |
題名 |
私が感じた「いじめ対策・不登校対策」 |
所属 |
千葉市立稲毛高等学校 |
氏名 |
澤田石 賢 |