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千葉教育
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 戦後千葉県教育事始め |
題名 | 六三制、野球ばかりがうまくなり |
所属 | 県総合教育センター主任指導主事 |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 教育相談の窓から |
題名 | ちょっとの壁を越える力 |
所属 | 県総合教育センター研究指導主事 |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 青く美しい地球小さくひよわな地球 |
所属 | 県総合教育センター情報事業班主査 |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 教師 宮沢賢治のしごと 畑山博著 |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 新学習指導要領Q&A |
題名 | 「体験的な活動の重視」はなぜ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | 日本人学校だより |
題名 | ブラジルの教育事情 |
所属 | ベレーン日本人学校長 |
氏名 |
通巻 | 393 |
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発行年月日 | 1991/1/15 |
特集名 | すすむ国際理解教育 |
内容種別 | |
題名 | わたしを支えてくれる力 千葉教育400号記念懸賞論文募集 募集要項 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 392 |
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発行年月日 | 1990/12/15 |
特集名 | 動き出した「生活科」 |
内容種別 | 提言 |
題名 | ”教師”の存在価値とは |
所属 | 医師・登山家 |
氏名 |
通巻 | 392 |
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発行年月日 | 1990/12/15 |
特集名 | 動き出した「生活科」 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 当面する生活科の実践課題 |
所属 | 常磐大学講師 |
氏名 |
通巻 | 392 |
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発行年月日 | 1990/12/15 |
特集名 | 動き出した「生活科」 |
内容種別 | 副論文 |
題名 | 「たくましい文化人」を育てる生活科の実践 |
所属 | 東金市立鴇嶺小学校長 |
氏名 |