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千葉教育
通巻 | 423 |
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発行年月日 | 1993/10/15 |
特集名 | 生涯学習―いつでも、どこでもだれでも学べる― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 本物の味を求めて |
所属 | 県生涯大学校受講生・大多喜町在住 |
氏名 |
通巻 | 442 |
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発行年月日 | 1995/7/15 |
特集名 | 緑陰特集「さわやか房総と共に」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私の生涯学習「波の伊八」に魅せられて |
所属 | 県生涯学習審議会長 |
氏名 |
通巻 | 164 |
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発行年月日 | 1970/3/15 |
特集名 | 昭和44年度教育研究の歩み |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自然を理解するための活動 |
所属 | 県生物学会幹事県立国分高校教諭 |
氏名 |
通巻 | 481 |
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発行年月日 | 1999/1/15 |
特集名 | 教師、こころを開く |
内容種別 | 提言 |
題名 | 長期療養児の教育に思いを |
所属 | 県盲聾養護学校長会長 |
氏名 |
通巻 | 331 |
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発行年月日 | 1985/6/15 |
特集名 | 自主的な子どもを育てる学級の活動 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 信頼関係 |
所属 | 県社会教育委員 |
氏名 |
通巻 | 123 |
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発行年月日 | 1966/7/15 |
特集名 | 家庭教育 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 心のふれ合いを |
所属 | 県社会教育委員 |
氏名 |
通巻 | 87 |
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発行年月日 | 1963/2/20 |
特集名 | 学校経営 |
内容種別 | ずいひつ |
題名 | どんどっ火 |
所属 | 県社会教育委員 |
氏名 |
通巻 | 122 |
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発行年月日 | 1966/6/15 |
特集名 | 学力の評価 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 教職に携わる人々へ |
所属 | 県社会教育委員、平川町長 |
氏名 |
通巻 | 178 |
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発行年月日 | 1971/7/15 |
特集名 | 緑陰 教師の教養 |
内容種別 | 教育と人生 |
題名 | 経済成長と教育 |
所属 | 県社会教育委員・日本建鉄?総務部長 |
氏名 |
通巻 | 119 |
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発行年月日 | 1966/2/15 |
特集名 | 学校経営の効率化、技術・家庭科学習指導の改善 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 無試験入学 |
所属 | 県社会教育委員会・千葉工大助教授 |
氏名 |
通巻 | 407 |
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発行年月日 | 1992/5/15 |
特集名 | 21世紀に向けて―千葉県の新しい教育の創造― |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | いま私たちのなすべきこと |
所属 | 県社会教育委員会議長 |
氏名 |
通巻 | 415 |
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発行年月日 | 1993/1/15 |
特集名 | 学校週5日制をめぐって |
内容種別 | 心と体健康教室 |
題名 | 「健康で明るい県民づくり運動」 |
所属 | 県社会部青少年女性課主査 |
氏名 |
通巻 | 423 |
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発行年月日 | 1993/10/15 |
特集名 | 生涯学習―いつでも、どこでもだれでも学べる― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 豊かで活力ある長寿社会をめざして |
所属 | 県社会部高齢者福祉課生きがい対策班主査 |
氏名 |
通巻 | 420 |
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発行年月日 | 1993/7/15 |
特集名 | 緑陰特集「ちばハーモニー」の創造 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 福祉職場の情報ステーション |
所属 | 県福祉人材センター |
氏名 |
通巻 | 255 |
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発行年月日 | 1978/7/15 |
特集名 | 教師の目・教師の心 |
内容種別 | 提言 |
題名 | 余暇利用の指導を積極的に |
所属 | 県私学連合会長・昭和学院長 |
氏名 |
通巻 | 443 |
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発行年月日 | 1995/8/15 |
特集名 | 新しい時代の学校を問う |
内容種別 | 提言 |
題名 | 教育の指標は一つ |
所属 | 県私立大学短期大学協会会長 |
氏名 |
通巻 | 17 |
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発行年月日 | 1950/2/1 |
特集名 | 視聴覚教具の理論と機能 他 |
内容種別 | 研究 |
題名 | 配電盤組立講習の実際について |
所属 | 県科学教育研究会安房郡支部(江見小学校長) |
氏名 |
通巻 | 585 |
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発行年月日 | 2009/10/15 |
特集名 | 言語活動を重視した指導の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもたちがいきいきする授業を目指して |
所属 | 県立つくし特別支援学校 |
氏名 | 加藤憲三 |
通巻 | 643 |
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発行年月日 | 2017/3/17 |
特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 恐れと感謝をもって |
所属 | 県立つくし特別支援学校 |
氏名 | 野村 功美 |
通巻 | 633 |
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発行年月日 | 2015/9/1 |
特集名 | 生徒指導の充実 |
内容種別 | 活・研究 |
題名 | 自閉症スペクトラム障害のある児童生徒の社会コミュニケーションと情動調整への支援 |
所属 | 県立つくし特別支援学校 |
氏名 | 伊藤 文子 |