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千葉教育
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 個人差に応じた学習指導を図るための学習形態 |
所属 | 県教育庁安房地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習指導の最適化を求めて-機器導入による学習指導のシステム化- |
所属 | 旭市立中央小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「学ぶ楽しさ・わかる喜び」を通して生涯学習の基礎を培う教育課程-生徒の能力・適性に応じた教科の履修方法の研究- |
所属 | 東金市立東金中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校における学習の個別化と学習習熟度別指導について |
所属 | 千葉市立稲毛高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもと歴史学習 |
所属 | 佐倉市立佐倉東小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 内発的動機づけを大切にした音楽指導を |
所属 | 八千代市立大和田小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎的・基本的事項の定着を重視した個別指導の試み |
所属 | 千葉大学教育学部附属中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 基礎学力を定着させるには-R・T数字の授業を通して- |
所属 | 県立幕張東高等学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 個々の表現能力を伸ばす基礎指導-絵画及び版画表現を通じて- |
所属 | 千葉市立椿森中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 312 |
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発行年月日 | 1983/9/15 |
特集名 | 個人差に応じた学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 念頭操作が苦手な子の指導-四年展開図の指導から- |
所属 | 千葉市立真砂第二小学校教諭 |
氏名 |