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千葉教育
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第6回 軽度発達障害の種類と見立て方~自閉症スペクトラムを中心に~ |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 594 |
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発行年月日 | 2010/10/15 |
特集名 | 食育について考える |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第5回 学校で使い易い解決志向ブリーフセラピィ |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 593 |
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発行年月日 | 2010/9/15 |
特集名 | 思考し、表現する力を高める授業づくり |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第4回 学校教育相談における行動療法の適用と展開 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 592 |
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発行年月日 | 2010/7/15 |
特集名 | 一人一人の教育的ニーズに応じた支援の在り方 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第3回 現代のいじめ問題事情と被害者・加害者へのカウンセリング |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 591 |
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発行年月日 | 2010/6/15 |
特集名 | 授業力向上に向けた校内研究の充実 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第2回 現代の環境は子どもの何を変えたのか? |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 590 |
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発行年月日 | 2010/5/15 |
特集名 | 子どもの体力の向上に向けた取組 |
内容種別 | 学校だからこそできる児童生徒理解とカウンセリング |
題名 | 第1回 児童生徒の行動傾向の変化と「キレる」行動の意味 |
所属 | 順天堂大学スポーツ健康科学部健康学科 |
氏名 | 田中 純夫 |
通巻 | 601 |
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発行年月日 | 2011/9/15 |
特集名 | 通常の学級における特別な教育的支援を必要とする児童生徒への支援 |
内容種別 | 特別支援学校編 |
題名 | 通常の学級にいる見えにくさのある児童生徒への支援~千葉盲学校視覚支援センターの取組~ |
所属 | 県立千葉盲学校教諭 |
氏名 | 田中 敦子 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 一緒にがんばれる喜び |
所属 | 市原市立白金小学校 |
氏名 | 田中 恵理子 |
通巻 | 631 |
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発行年月日 | 2015/3/20 |
特集名 | チームで魅力ある学校づくり |
内容種別 | 私の教師道:研修を活かす |
題名 | 企業派遣研修で学べたこと |
所属 | 茂原市立東中学校 |
氏名 | 田中 康之 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | みんなでつくる地域の学校 |
所属 | 我孫子市立湖北中学校長 |
氏名 | 田中 聡 |