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千葉教育
通巻 | 202 |
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発行年月日 | 1973/9/15 |
特集名 | 進路指導はこれでよいか |
内容種別 | 教育相談 |
題名 | 学校ぎらい |
所属 | 県教育センタ- |
氏名 |
通巻 | 202 |
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発行年月日 | 1973/9/15 |
特集名 | 進路指導はこれでよいか |
内容種別 | 新聞記事 |
題名 | 「世界青年意識調査」をめぐって |
所属 | 県教育センタ- |
氏名 |
通巻 | 203 |
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発行年月日 | 1973/10/15 |
特集名 | 現代の学力 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 主体的に読むということ |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 203 |
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発行年月日 | 1973/10/15 |
特集名 | 現代の学力 |
内容種別 | 私の主張 |
題名 | 教育の今昔に思う |
所属 | 県教育百年史編さん委員 |
氏名 |
通巻 | 203 |
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発行年月日 | 1973/10/15 |
特集名 | 現代の学力 |
内容種別 | 教育史コーナー |
題名 | 宿直のはじまり |
所属 | 教育史研究室 |
氏名 |