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千葉教育
通巻 | 372 |
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発行年月日 | 1989/2/15 |
特集名 | 大きな学校・小さな学校 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 読書感想文て何を書けばいいのですか。 |
所属 | 君津市立松丘中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「千葉教育」を読む |
所属 | 君津市立松丘中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 306 |
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発行年月日 | 1983/2/15 |
特集名 | 新教育課程への取り組み |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 卒業式に思う |
所属 | 君津市立松丘中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 532 |
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発行年月日 | 2003/11/17 |
特集名 | 確かな学力を育む?ー学習意欲を高める教科指導ー |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | カウンセリング技法を生かした社会化の学習意欲を高める工夫 |
所属 | 君津市立松丘中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 321 |
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発行年月日 | 1984/7/15 |
特集名 | 地域に親しむ |
内容種別 | 史跡・自然散策 |
題名 | 文化財保存会の活動 |
所属 | 君津市立松丘中学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 一人一人が目を輝かせ主体的に取り組む授業をめざして~3学年の算数指導を通して~ |
所属 | 君津市立松丘小学校 |
氏名 | 若林 洋子 |
通巻 | 319 |
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発行年月日 | 1984/5/15 |
特集名 | 歩み出す総合教育センター学校教育の課題を探る |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 教職はすばらしい |
所属 | 君津市立松丘小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 650 |
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発行年月日 | 2018/6/27 |
特集名 | 「社会に開かれた教育課程」をどう実現するべきか |
内容種別 | 表紙写真 |
題名 | 地区敬老会におけるソーラン節演舞の様子 |
所属 | 君津市立清和中学校 |
氏名 | 空閑 一 |
通巻 | 544 |
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発行年月日 | 2005/2/15 |
特集名 | 学校評価と情報提供のあり方を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 鍛えられているから美しい |
所属 | 君津市立清和中学校 |
氏名 |
通巻 | 463 |
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発行年月日 | 1997/6/15 |
特集名 | 「生きる力」を育てる学習指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域素材を生かした体験的な学習の工夫 |
所属 | 君津市立清和中学校教諭 |
氏名 |