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千葉教育
通巻 | 364 |
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発行年月日 | 1988/6/15 |
特集名 | 教育は人なり―千葉県の教師を考える― |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 無理だから、やる気が出る |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 333 |
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発行年月日 | 1985/8/15 |
特集名 | 学校と家庭の相互理解を深める |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 子どもの底力 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 103 |
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発行年月日 | 1964/8/15 |
特集名 | 教師の専門性 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 組織の中で育つ教師の専門性 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 協力教授組織を生かす-ティーム・ティーチングを導入して- |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 162 |
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発行年月日 | 1970/1/15 |
特集名 | 千葉県教育の展望 |
内容種別 | 実践論文(現場研究員の研究紹介) |
題名 | 望ましい人間関係を育てる指導 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 171 |
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発行年月日 | 1970/11/15 |
特集名 | 教育機器の導入と授業改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教育のシステム化による機器の利用 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 375 |
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発行年月日 | 1989/6/15 |
特集名 | 新学習指導要領を読む |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「実践を通して学び合う」 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 151 |
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発行年月日 | 1969/1/15 |
特集名 | 学習指導の近代化 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ティーム・ティーチングによる学習指導の改善 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 261 |
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発行年月日 | 1979/1/15 |
特集名 | 子どもの生きがい |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 作文にみる「小学生の生きがい」 |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 141 |
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発行年月日 | 1968/2/15 |
特集名 | 教職員の海外視察から学ぶ |
内容種別 | 海外視察から学ぶ |
題名 | 点と線のヨーロッパ |
所属 | 館山市立北条小学校教諭 |
氏名 |