研究指定校検索(~H25)
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番号 | |
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学校名 | 柏市立大津ヶ丘第一小学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 「言葉の力」に支えられた豊かな表現力・理解力の育成 |
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番号 | 805 |
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学校名 | 柏市立大津ヶ丘第一小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 「言葉の力に」支えられた豊かな表現力・理解力の育成 |
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番号 | |
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学校名 | 柏市立大津ヶ丘第一小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 小中連携をとおした教育活動の推進 ~特別活動・教職員研修を通して~ |
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番号 | |
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学校名 | 柏市立大津ヶ丘中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 小中連携をとおした教育活動の推進 ~特別活動・教職員研修を通して~ |
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番号 | 804 |
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学校名 | 柏市立大津ヶ丘中学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 基礎体力の向上~なわとびを利用して持久力(男),跳躍力(女)を伸ばす~ |
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10月24日 |
番号 | 804 |
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学校名 | 柏市立十余二小学校 |
研究指定終了年 | 26 |
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研究主題 | 伝え合う力を育てる |
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番号 | 256 |
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学校名 | 柏市立中原小学校 |
研究指定終了年 | 21 |
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研究主題 | 主体的意欲を高め、表現力をはぐくむ学習指導はどうあればよいか |
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番号 | |
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学校名 | 柏市立中原小学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 小中で連携した教育活動の推進 ~教職員・児童生徒間の交流を通して~ |
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番号 | 806 |
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学校名 | 柏市立中原中学校 |
研究指定終了年 | 24 |
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研究主題 | 生徒一人ひとりが意欲的に取り組める学習指導の工夫 ~美術科の指導を通して~ |
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11月16日 |
番号 | |
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学校名 | 柏市立中原中学校 |
研究指定終了年 | 22 |
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研究主題 | 身近な環境問題に関心を持ち、行動できる生徒の育成 |
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