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千葉教育
通巻 |
172 |
発行年月日 |
1970/12/15 |
特集名 |
高校教育の課題 |
内容種別 |
実践論文(教育研究奨励賞費受給者の論文) |
題名 |
校務分掌組織はどうあるべきか |
所属 |
県立小見川高等学校教頭 |
氏名 |
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通巻 |
320 |
発行年月日 |
1984/6/15 |
特集名 |
学習指導の創造 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
わかる授業をめざして |
所属 |
県立小見川高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
168 |
発行年月日 |
1970/8/15 |
特集名 |
緑陰・教師の生活 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
夏に思う・水郷の町から |
所属 |
県立小見川高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
297 |
発行年月日 |
1982/5/15 |
特集名 |
子どもの心をとらえる |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
生徒思いの担任とは |
所属 |
県立小見川高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
401 |
発行年月日 |
1991/10/15 |
特集名 |
学校が変わる |
内容種別 |
フレッシュマン |
題名 |
喜びとかなしさ |
所属 |
県立小見川高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
451 |
発行年月日 |
1996/5/15 |
特集名 |
「開かれた学校」を求めて |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
点字クラブのとりくみ |
所属 |
県立小見川高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
521 |
発行年月日 |
2002/10/15 |
特集名 |
個性を生かす教育 |
内容種別 |
フレッシュマン |
題名 |
背中で語れる教師になる |
所属 |
県立小見川高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
482 |
発行年月日 |
1999/2/15 |
特集名 |
千葉の子供たちは、いま |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
茶道を通してみる今の高校生 |
所属 |
県立富里高等学校非常勤嘱託(茶道) |
氏名 |
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通巻 |
469 |
発行年月日 |
1997/12/15 |
特集名 |
学習環境の整備と活用 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
これからの学校図書館 |
所属 |
県立富里高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
477 |
発行年月日 |
1998/9/15 |
特集名 |
経営個性化の時代 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
子供にとっていい学校に |
所属 |
県立富里養護学校長 |
氏名 |
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