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千葉教育
通巻 | 69 |
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発行年月日 | 1961/7/15 |
特集名 | 家庭学習のあり方 |
内容種別 | 実践論文(教師の実践) |
題名 | 家庭学習のさせ方:低学年における家庭学習の問題点と対策 |
所属 | 印旛実住小学校 |
氏名 |
通巻 | 311 |
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発行年月日 | 1983/8/15 |
特集名 | 教育相談の「こころ」 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 郷土の教育に一生を捧げた横橋保先生 |
所属 | 印旛村史編さん主幹 |
氏名 |
通巻 | 569 |
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発行年月日 | 2007/12/15 |
特集名 | 特別新教育?-一人一人のニーズに応じた適切な教育- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 食育は「人が良く」育つ |
所属 | 印旛村教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 588 |
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発行年月日 | 2010/1/15 |
特集名 | 生徒指導-組織活動の充実を図る- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 子どもたちの思いを知って |
所属 | 印旛村立いには野小学校 |
氏名 | 竹繁正悟 |
通巻 | 517 |
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発行年月日 | 2002/5/15 |
特集名 | 教師へのメッセージ |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 小さな写真 |
所属 | 印旛村立いには野小学校第六学年 |
氏名 |
通巻 | 502 |
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発行年月日 | 2000/12/15 |
特集名 | 健康教育の推進 |
内容種別 | 教育ウオッチング |
題名 | 特色ある施設で個性教育 |
所属 | 印旛村立いには野小学校長 |
氏名 |
通巻 | 166 |
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発行年月日 | 1970/6/15 |
特集名 | 校内研究体制 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 目的に応じた読解指導-読解のひとり歩きをめざして- |
所属 | 印旛村立六合小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 印象的な話し合いから科学的究明へ |
所属 | 印旛村立六合小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 335 |
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発行年月日 | 1985/10/15 |
特集名 | 子どもの実態に即した授業 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | T子との出会い |
所属 | 印旛村立六合小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 244 |
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発行年月日 | 1977/7/15 |
特集名 | 教師への期待 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 重い本 |
所属 | 印旛村立六合小学校教頭 |
氏名 |