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千葉教育
通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
自主性を生かした係り活動 |
所属 |
長生郡八積小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
個性豊かな学級を目ざして |
所属 |
東葛飾郡関宿中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
ひとりひとりを伸ばす学級 |
所属 |
安房郡和田中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
ホームルーム経営について |
所属 |
千葉女子高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
学級集団づくりの問題点 |
所属 |
県立印旛高等学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
教育研究講座 |
題名 |
「子どもの発言分析」 |
所属 |
教育教育センター所員 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
現場指導寸言 |
題名 |
教育断想 |
所属 |
千葉県指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
現場指導寸言 |
題名 |
算数の授業をみて |
所属 |
千葉県指導主事 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
実践論文 |
題名 |
わたしの作文教育 |
所属 |
木更津市立浪岡小学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
読者の声 |
題名 |
崩れる |
所属 |
小見川北小学校主事 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
読者の声 |
題名 |
ある宿直の晩に |
所属 |
東金第一中学校教頭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
読者の声 |
題名 |
時間をどう生みだすか |
所属 |
君津郡昭和中学校教諭 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
詩 |
題名 |
はたらく父 |
所属 |
君津郡馬来田小学校五年(指導者・岡田良平) |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
学校紹介 |
題名 |
県立銚子商業高等学校 |
所属 |
教育センター |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
教育法規コーナー |
題名 |
「校務」とはどんなことですか |
所属 |
教育センター |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
教育相談室 |
題名 |
集団知能検査の結果を後の指導に生かすための注意点 |
所属 |
県教育センター |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
千葉県教育百年史メモ |
題名 |
教育講記録 |
所属 |
千葉教育百年史編さん委員 |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
新聞記事(教育論調) |
題名 |
新聞の窓から・勉強基準法 |
所属 |
県教育センター |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
図書紹介 |
題名 |
天才・宮城音弥著 |
所属 |
県教育センター |
氏名 |
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通巻 |
133 |
発行年月日 |
1967/6/15 |
特集名 |
学級集団の指導 |
内容種別 |
図書紹介 |
題名 |
現代教育方法学・井上弘著 |
所属 |
県教育センター |
氏名 |
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