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千葉教育
| 通巻 | 646 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/10/25 |
| 特集名 | 保幼小の接続・連携を考える |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情４ |
| 題名 | 幼児教育と小学校教育をつなぐ |
| 所属 | 浦安市教育委員会 |
| 氏名 |
| 通巻 | 641 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/11/30 |
| 特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情４ |
| 題名 | オリンピック・パラリンピック教育の推進 |
| 所属 | 松戸市教育委員会学校教育部指導課指導主事 |
| 氏名 |
| 通巻 | 635 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2015/12/21 |
| 特集名 | 情報モラルの育成教育 |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情４ |
| 題名 | スマホ・タブレット時代の情報モラル教育 |
| 所属 | 千葉大学教育学部附属中学校 |
| 氏名 | 三宅 健次 |
| 通巻 | 645 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/8/25 |
| 特集名 | 子どものセーフティネット?チームとしての学校の在り方を考える? |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情４ |
| 題名 | 子どものセーフティーネット?学校を支える教育委員会の取組? |
| 所属 | 柏市教育委員会指導課生徒指導室 |
| 氏名 | 藤崎 英明 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情４ |
| 題名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは?インクルーシブ教育システム構築モデルスクール事業を通して? |
| 所属 | 浦安市教育委員会 |
| 氏名 |