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千葉教育
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 東上総教育事務所の現状と課題?今年もPDCAは、まず事務から? |
| 所属 | 東上総教育事務所 |
| 氏名 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 東葛飾教育事務所の現状と課題?指導行政の推進について? |
| 所属 | 東葛飾教育事務所 |
| 氏名 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 北総教育事務所の現状と課題?指導行政の推進? |
| 所属 | 北総教育事務所 |
| 氏名 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 活研究中学校編 |
| 題名 | 高等学校家庭科食育プログラムの開発?食行動における判断力を育てる? |
| 所属 | 県立成田西陵高等学校 |
| 氏名 | 大島 明子 |
| 通巻 | 642 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/1/31 |
| 特集名 | 豊かな学びを支える集団づくり |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 葛南教育事務所の現状と課題?つなげよう 葛南の輪? |
| 所属 | 葛南教育事務所 |
| 氏名 |