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千葉教育
通巻 |
648 |
発行年月日 |
2017/2/7 |
特集名 |
新学習指導要領??プログラミング教育の在り方? |
内容種別 |
学校歳時記 |
題名 |
効果的な移行措置をどう進めるか |
所属 |
教育創造研究センター |
氏名 |
高階 玲治 |
通巻 |
637 |
発行年月日 |
2016/3/18 |
特集名 |
教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 |
学校歳時記 |
題名 |
教育改革へ学校力をどう高めるか |
所属 |
教育創造研究センター |
氏名 |
高階 玲治 |
通巻 |
627 |
発行年月日 |
2014/9/1 |
特集名 |
不祥事をなくせ! |
内容種別 |
学校歳時記 |
題名 |
授業が安定すればどの子も伸びる |
所属 |
教育創造研究センター 一般財団法人学校教育研究所 |
氏名 |
高階 玲治 |
通巻 |
647 |
発行年月日 |
2017/12/1 |
特集名 |
高等学校における特別支援教育の現状と展望 |
内容種別 |
学校歳時記 |
題名 |
働き方改革への学校の対応をどう進めるか |
所属 |
教育創造研究センター |
氏名 |
高階 玲治 |
通巻 |
636 |
発行年月日 |
2016/2/19 |
特集名 |
特別支援教育の充実 |
内容種別 |
学校歳時記 |
題名 |
全国学力・学習状況調査の活用 |
所属 |
教育創造研究センター |
氏名 |
高階 玲治 |