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千葉教育
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：授業を創る |
| 題名 | 学び合い助け合いで意欲を引き出そう |
| 所属 | 県立泉高等学校 |
| 氏名 | 斎藤 航 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：子どもを知る |
| 題名 | ともに生きる |
| 所属 | 市川市立第五中学校 |
| 氏名 | 那覇 舞 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 私の教師道：子どもを知る |
| 題名 | 言葉の力?自己開示の大切さ? |
| 所属 | 県立国分高等学校 |
| 氏名 | 佐々 詩織 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 活研究小学校編 |
| 題名 | 体験活動の充実から児童の関心・意欲を高める理科指導?地域素材を教材化した「土地つくりと変化」の学習を通して? |
| 所属 | 成田市立津冨浦小学校 |
| 氏名 | 長見 秀樹 |
| 通巻 | 643 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2017/3/17 |
| 特集名 | これから求められる学力をどう育むべきか |
| 内容種別 | 活研究中学校編 |
| 題名 | 教科横断的な視点から環境問題に迫る単元開発?国語科を核に，各教科の学びをつなぐ単元づくりを目指して? |
| 所属 | 松戸市立新松戸南小学校 |
| 氏名 | 渡邊 絢子 |