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千葉教育
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 授業規律の確立による教師の授業力・生徒の学習意欲に関する研究~授業規律を確立することで生徒の学習意欲,教師の授業力が向上する~ |
所属 | 県立成田国際高等学校教諭 |
氏名 | 田口 富一 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 連携教育実践の一端 |
所属 | 八街市立八街南中学校長 |
氏名 | 宇津木高志 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 性行不良に基づく出席停止 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | リーダーとして |
所属 | 睦沢町立睦沢小学校教諭 |
氏名 | 伊藤 伸博 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 若手教員奮闘記 |
題名 | 経験を深めるためには誰から学ぶ |
所属 | 印西市立本埜中学校教諭 |
氏名 | 川村 渉 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | みんな明るくなかよしで,元気いっぱい小見川幼稚園 |
所属 | 香取市立小見川幼稚園教頭 |
氏名 | 八木美津江 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 魔法の言葉「さしすせそ」+「ほ」 |
所属 | 市川市立若宮小学校教諭 |
氏名 | 熊谷 結子 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 2年目を迎えて |
所属 | 市原市立五井中学校教諭 |
氏名 | 小野 裕香 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 想像の翼をもつ |
所属 | 習志野市教育委員会学校教育部指導課指導主事 |
氏名 | 本間美奈子 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 長南町を愛する子どもを育てたい |
所属 | 長南町立長南小学校教諭 |
氏名 | 岡本 哲夫 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 「校務を整理する」ために |
所属 | 鋸南町立鋸南中学校教頭 |
氏名 | 渡邉 均 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 第3回エコスクールちばコンテスト発表会 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 613 |
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発行年月日 | 2012/12/15 |
特集名 | 学校教育目標の具現化を図るマネジメントの工夫 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 私が学んできたこと |
所属 | 東日本鉄道株式会社幕張本郷駅長 |
氏名 | 二瓶 順子 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 古典に学ぶ意義 |
所属 | アフラック(アメリカンファミリー生命保険会社)創業者・最高顧問 |
氏名 | 大竹 美喜 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 習得と活用のサイクルから思考力を伸ばす |
所属 | 白梅学園大学教授 |
氏名 | 無藤 隆 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 確かな習得を図る「教えて考えさせる指導」 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学んだことを豊かに活かしていくことのできる力の育成~「習得」・「活用」をとおして~ |
所属 | 東金市立鴇嶺小学校 教諭 |
氏名 | 布留川正己 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「確かな学力」をそだてる学習指導のあり方 |
所属 | 銚子市立第四中学校教諭 |
氏名 | 山本えりか |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 倫理劇場~ペープサートへの取組~ |
所属 | 県立佐原白楊高等学校教諭 |
氏名 | 加藤 直孝 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ1 |
題名 | 「地域連携アクティブスクール」スタート! |
所属 | 県教育庁企画管理部県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ2 |
題名 | 決定!魅力ある高等学校づくり大賞 |
所属 | 県教育庁企画管理部県立学校改革推進課 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 理科の有用感を実感する指導方法の調査研究 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 連絡ノートをとおしてユニバーサルデザイン化の推進を探る |
所属 | 流山市立流山小学校教諭 |
氏名 | 笹本しず江 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | トピックス |
題名 | 防災教育読本~命を守るために~大震災(地震・津波)に備えよう |
所属 | いすみ市教育委員会学校教育課 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 子どもの感性や発想を大切にした図画工作化教育について |
所属 | 木更津市立祇園小学校教諭 |
氏名 | 鳥海すみ恵 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 生徒が主体的に指導し、表現する授業 |
所属 | 県立八街高等学校教諭 |
氏名 | 鈴木 暁子 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 著作権と学校教育 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 学校創造~夢を抱いて~ |
題名 | 活用力・探究力を高め、生きる力となるキャリア教育の実践 |
所属 | 栄町立栄中学校長 |
氏名 | 品地 敏明 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | ミドルのためのワンポイントアドバイス |
題名 | 横の連携と縦の連携 |
所属 | 佐倉市立白銀小学校教諭 |
氏名 | 川尻 高志 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 自然を取り込んだ保育に挑戦 |
所属 | 市川市立百合台幼稚園長 |
氏名 | 加賀 陽子 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 人は感情の生き物だ |
所属 | 習志野市立袖ヶ浦東小学校教諭 |
氏名 | 門間 雅利 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 2年間を振り返って |
所属 | 県立袖ヶ浦高等学校養護教諭 |
氏名 | 下林 茜 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | キャッチボール |
所属 | 富津市立飯野小学校教諭 |
氏名 | 吉田 俊一 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 「子どもたちをよろしくお願いします。」 |
所属 | 我孫子市立湖北台中学校教諭 |
氏名 | 石橋 繁樹 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | 受講生のこえ |
題名 | 夏の珠玉の4日間 |
所属 | 市原市立辰巳台西小学校教諭 |
氏名 | 酒井 秀彦 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 県総合教育センターカリキュラムサポート室の御案内 |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 606 |
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発行年月日 | 2012/2/15 |
特集名 | 学んだことを豊かに活かしてい行くことのできる力の育成-「習得」・「活用」をとおして- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 信じ続ければ必ず夢は叶う~プロバスケットボールチーム設立の思い~ |
所属 | 「千葉ジェッツ」創設者 |
氏名 | 梶原 健 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 提言 |
題名 | 南極探検家 シャックルトンに学ぶリーダーシップ |
所属 | トヨタ自動車株式会社顧問 |
氏名 | 石坂 芳男 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 学校教育の基盤を支える学級経営 |
所属 | 早稲田大学教育・総合科学学術院教授 |
氏名 | 河村 茂雄 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 達人に学ぶ学級経営力~シグナル?を使って学級の規範意識を可視化する~ |
所属 | 千葉市教育センター指導主事 |
氏名 | 青木 一 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 記憶と記録に残る学級経営を目指して |
所属 | 市原市立若宮小学校教諭 |
氏名 | 川添 幹貴 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学級をまとめるには、どうしたらよいか?~学級の凝集性を高める方法~ |
所属 | 浦安市立日の出中学校教諭 |
氏名 | 西澤 健二 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | リズムをつくって、イベントを仕掛けよう! |
所属 | 県立市原高等学校教諭 |
氏名 | 石川 陽一 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 教育委員会からのお知らせ |
題名 | 平成24年度学校教育指導の指針について |
所属 | 県教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 総セ子サポNow |
題名 | 高等学校における学びを支えるための支援ガイドブック |
所属 | 県総合教育センター特別支援教育部 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 校内支援体制の見直しと個別支援ファイルの作成 |
所属 | 袖ヶ浦市立中川小学校教諭 |
氏名 | 須藤 清子 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | トピックス |
題名 | 21世紀にふさわしい学びと学校の創造を目指して~それぞれのNext Stageへ~ |
所属 | 県総合教育センターカリキュラム開発部 |
氏名 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 楽しく活動できるための必要条件~表現の能力を高めよう!~ |
所属 | 柏市立光が丘小学校教諭 |
氏名 | 妹尾世里子 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | チャレンジ授業づくり |
題名 | 論理的に説明する力を高める図形学習~中学校第2学年証明導入前の説明課題を通して~ |
所属 | 勝浦市立興津中学校教諭 |
氏名 | 加藤 幸太 |
通巻 | 607 |
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発行年月日 | 2012/3/31 |
特集名 | 新年度 学級づくりのポイント |
内容種別 | ケーススタディー |
題名 | 教科書採択権の行方 |
所属 | 日本女子大学教授 |
氏名 | 坂田 仰 |