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千葉教育
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一単位時間に余裕を |
所属 | 船橋市立習志野台中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 授業におけるゆとりと充実 |
所属 | 佐倉市立南部中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 読書の喜びを |
所属 | 旭市立第一中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校生活における子どものゆとり |
所属 | 千葉市立花見川第四小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どものゆとりは教師の実践から |
所属 | 市原市立若葉小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ゆとりとは何か |
所属 | 蓮沼村立蓮沼中学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校生活における子どものゆとり-ゆとりある学習指導こそ第一- |
所属 | 鎌ヶ谷市立道野辺小学校長 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校生活における子どものゆとり |
所属 | 和田町立三原小学校長 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 人間的接触を深め共同生活の場を |
所属 | 和田町立和田中学校長 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 資料 |
題名 | 図書及び雑誌等の中から |
所属 | 千葉県教育センタ- |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 資料 |
題名 | 県下小・中学校の教育活動の中から |
所属 | 千葉県教育センタ- |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 算数科学習指導雑感-問題把握段階を大事にする指導を- |
所属 | 夷隅地方主張所指導室長 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 算数・数学指導雑感 |
所属 | 安房地方主張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 251 |
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発行年月日 | 1978/2/15 |
特集名 | ゆとりのある教育 |
内容種別 | 教育相談 |
題名 | 学級担任の指導事例?緘黙児T君とのかかわり |
所属 | 千葉市立星久喜小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 青海小学校初代校長岩瀬長吉先生 |
所属 | 勝浦市立青海小学校長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 提言 |
題名 | L・S・I 精神 |
所属 | 成田市立成田小学校長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | よい授業とは |
所属 | 東京都立教育研究所長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 教師の指導の構え-形式的な授業への訣別- |
所属 | 愛知教育大学教授 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 一人一人の子どもが学習意欲をもって主体的に授業に取組むには |
所属 | 鎌ヶ谷市立第二中学校長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 授業過程と発問・助言の役わり |
所属 | 船橋市立三山小学校長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとりひとりが存在を表現できる喜びを |
所属 | 千葉市立さつきが丘東小学校長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 子どもの目の輝き |
所属 | 千葉市立蘇我小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学習意欲にかかわる教師と子どもの人間関係 |
所属 | 小見川町立北小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒の“なぜ”を尊重した考えさせる授業 |
所属 | 流山市立南部中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 高校においてよい授業とは |
所属 | お茶の水女子大学学生 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 詩 |
題名 | べんきょう |
所属 | 鶴沢小一年 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師と小集団活動-小集団を活用してめだたない子を活動させる- |
所属 | 千葉市立土気中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 緊張と葛藤を高める発問のくふう-子どもたちから“やる気”を奪わないために- |
所属 | 市川市立曾谷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 好奇心から探究心へ-子どもの発想を軸にして- |
所属 | 旭市立中央小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「教える形」から「学ぶ形」へ-数学の学習意欲を高めるために- |
所属 | 八街町立八街中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 私が成功した授業開始の語りかけ-意欲をもたせる導入- |
所属 | 木更津市立東清小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ことばの格闘-文学作品の場合 |
所属 | 資料普及室 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 授業雑感 |
所属 | 印旛地方出張所指導主事 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 現場指導寸言 |
題名 | 英語指導における場面設定の必要性 |
所属 | 教育庁指導課指導主事 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 幼児教育 |
題名 | 指導計画をめぐる問題点 |
所属 | 教育庁指導課幼稚園係長 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 教育情報その1 |
題名 | 新聞抜き書き帳 |
所属 | 資料普及室 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 教育情報その2 |
題名 | 嗚呼 大岩校長先生 |
所属 | 教育相談部 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | ずいそう |
題名 | 研究とは |
所属 | 千葉大学理学部教授 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 資料紹介 |
題名 | 県内寄贈資料紹介 |
所属 | 資料普及室 |
氏名 |
通巻 | 234 |
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発行年月日 | 1976/8/15 |
特集名 | よい授業をするには |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 新しく教職について |
所属 | 流山市立常盤松中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 就任挨拶 |
題名 | 三つの視点 |
所属 | 千葉県教育委員会教育長 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 理数系科目の教育とロボット研究 |
所属 | 千葉工業大学未来ロボット技術研究センター |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 「個に応じた指導」の具体的展開 |
所属 | 早稲田大学教育学部 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 特別論文 |
題名 | 確かな学力を育成するための方策について |
所属 | 教育庁教育振興部指導課 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 少人数指導と基礎・基本の充実 |
所属 | 市原市立五所小学校 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「確かな学力」を身に付けさせるために |
所属 | 佐倉市立佐倉小学校 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒一人一人の確かな学力の向上を目指して |
所属 | 東金市立東金中学校 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学力フロンティアスクールの実践を通して |
所属 | 千葉市立こてはし台中学校 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 長生高校学力向上への取組-県立長生高等学校全日制の課程- |
所属 | 県立長生高等学校 |
氏名 |
通巻 | 546 |
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発行年月日 | 2005/6/15 |
特集名 | わかる授業?-個に応じた指導の推進- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 言葉の力を付けるために-基礎・基本を身に付けるきめ細かな指導- |
所属 | 県立千葉聾学校小学部 |
氏名 |