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千葉教育
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | Q＆A |
| 題名 | 「個別の教育支援計画」と「個別指導計画」の活用方法について |
| 所属 | 総務企画班 |
| 氏名 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | Q＆A |
| 題名 | 学級の集団活動に参加できにくい子どもがいるときの学級経営について |
| 所属 | 総務企画班 |
| 氏名 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 学校自慢 |
| 題名 | 日本一温かな学校?生徒・保護者・地域とともに? |
| 所属 | 千葉市立新宿中学校 |
| 氏名 | 津野 政彦 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | 提言 |
| 題名 | 鴨川シーワールドの「ウミガメ教室」 |
| 所属 | 鴨川シーワールド |
| 氏名 | 荒井 一利 |
| 通巻 | 636 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/2/19 |
| 特集名 | 特別支援教育の充実 |
| 内容種別 | シリーズ！現代の教育事情１ |
| 題名 | インクルーシブ教育システムの構築に向けた諸外国の動向 |
| 所属 | 国立特別支援教育総合研究所 |
| 氏名 | 棟方 哲哉 |