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千葉教育
通巻 | 52 |
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発行年月日 | 1959/9/15 |
特集名 | 学力評価と指導 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | <学力評価の問題点>算数科 |
所属 | 茂原市立五郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 大きく育て、一年生 |
所属 | 茂原市立五郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 297 |
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発行年月日 | 1982/5/15 |
特集名 | 子どもの心をとらえる |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 愛し、祈るなかから |
所属 | 茂原市立五郷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 365 |
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発行年月日 | 1988/7/15 |
特集名 | 房総”わがふるさと” |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 自然に目を向けて |
所属 | 茂原市立五郷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 327 |
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発行年月日 | 1985/1/15 |
特集名 | ゆとりある学校生活 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 充実感ある書写授業をめざして |
所属 | 茂原市立五郷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 278 |
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発行年月日 | 1980/8/15 |
特集名 | 教師の自己研修 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 創意を生かした教育活動の実践 |
所属 | 茂原市立五郷小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 625 |
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発行年月日 | 2014/3/31 |
特集名 | 学校評価が学校を変えた |
内容種別 | 実践!特別支援教育 |
題名 | 通常学級の算数におけるユニバーサルデザインの授業づくり~1年生の繰り上り・繰り下がりのある計算指導に焦点を立てて~ |
所属 | 茂原市立五郷小学校教諭 |
氏名 | 宇野 友美 |
通巻 | 333 |
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発行年月日 | 1985/8/15 |
特集名 | 学校と家庭の相互理解を深める |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 一年生を見て考えること |
所属 | 茂原市立五郷小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 「授業力アップ研修」を通して学んだこと |
所属 | 茂原市立冨士見中学校 |
氏名 | 江澤 直彦 |
通巻 | 637 |
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発行年月日 | 2016/3/18 |
特集名 | 教員の資質向上に向けての取組 |
内容種別 | 私の教師道:授業を創る |
題名 | 「授業力アップ研修」を通して学んだこと |
所属 | 茂原市立冨士見中学校 |
氏名 | 江澤 直彦 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 思考力・表現力を育む学習指導の在り方?「一次関数」における既習事項と関連付けて学習していく活動を通して? |
所属 | 茂原市立南中学校 |
氏名 | 中館 武優 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 生徒が自ら表現を追究することのできる題材開発 |
所属 | 茂原市立南中学校 |
氏名 | 山口 晋 |
通巻 | 641 |
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発行年月日 | 2016/11/30 |
特集名 | オリンピック・パラリンピック教育 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 思考力・表現力を育む学習指導の在り方?「一次関数」における既習事項と関連付けて学習していく活動を通して? |
所属 | 茂原市立南中学校 |
氏名 | 中館 武優 |
通巻 | 639 |
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発行年月日 | 2016/8/25 |
特集名 | 学校の防災教育 |
内容種別 | 活研究中学校編 |
題名 | 生徒が自ら表現を追究することのできる題材開発 |
所属 | 茂原市立南中学校 |
氏名 | 山口 晋 |
通巻 | 386 |
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発行年月日 | 1990/6/15 |
特集名 | 学級活動を考える |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 意欲をもたせるFor You Cardの実践 |
所属 | 茂原市立南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 331 |
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発行年月日 | 1985/6/15 |
特集名 | 自主的な子どもを育てる学級の活動 |
内容種別 | 話し合い活動の指導 |
題名 | 体験に結びつければ・・・ |
所属 | 茂原市立南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 152 |
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発行年月日 | 1969/2/15 |
特集名 | 教育活動の評価 |
内容種別 | 実践論文(研究と実践) |
題名 | クラブ活動への全員参加をねらって |
所属 | 茂原市立南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 474 |
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発行年月日 | 1998/6/15 |
特集名 | 豊な心 やわらかな感性 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 多様な音楽体験の場を求めて |
所属 | 茂原市立南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 481 |
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発行年月日 | 1999/1/15 |
特集名 | 教師、こころを開く |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 地域から学び地域に発信する夢の教育 |
所属 | 茂原市立南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 367 |
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発行年月日 | 1988/9/15 |
特集名 | 進路指導と子どもの夢 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 問題行動の背後にあるもの |
所属 | 茂原市立南中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 310 |
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発行年月日 | 1983/7/15 |
特集名 | 私の健康法 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 「マラソン人生」 |
所属 | 茂原市立南中学校長 |
氏名 |
通巻 | 117 |
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発行年月日 | 1965/12/15 |
特集名 | 女子教員に期待する・音楽科学習指導の改善 |
内容種別 | その他 |
題名 | 校長:子どもといっしょに |
所属 | 茂原市立南中学校長 |
氏名 |
通巻 | 555 |
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発行年月日 | 2006/6/15 |
特集名 | 確かな学力を育む? |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 初任の教え |
所属 | 茂原市立富士見中学校 |
氏名 |
通巻 | 62 |
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発行年月日 | 1960/10/16 |
特集名 | 学習のつまずきとその対策 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | #NAME? |
所属 | 茂原市立富士見中学校 |
氏名 |
通巻 | 595 |
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発行年月日 | 2010/11/15 |
特集名 | 豊かな人間性や規範意識をはぐくむ体験活動の充実 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 伝えたい気持ちと伝えたくない気持ち |
所属 | 茂原市立富士見中学校 |
氏名 | 吉野 広隆 |
通巻 | 82 |
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発行年月日 | 1962/9/30 |
特集名 | 何を教えるかの再検討 |
内容種別 | 実践記録 |
題名 | 『技術・家庭科』について |
所属 | 茂原市立富士見中学校 |
氏名 |
通巻 | 522 |
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発行年月日 | 2002/11/15 |
特集名 | 心を豊かにはぐくむ体験活動 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | 信は力なり |
所属 | 茂原市立富士見中学校 |
氏名 |
通巻 | 372 |
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発行年月日 | 1989/2/15 |
特集名 | 大きな学校・小さな学校 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 中規模で、今、何ができるか-気づき、考え、行動できる生徒の育成- |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 275 |
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発行年月日 | 1980/5/15 |
特集名 | 80年代の学校と教師 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教師としてどう考えるか |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 455 |
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発行年月日 | 1996/9/15 |
特集名 | 「心の居場所」となる生徒指導 |
内容種別 | タッチ・ザ・コンピュータ |
題名 | パソコンは「習うより慣れろ」です |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 357 |
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発行年月日 | 1987/10/15 |
特集名 | 地域に開かれた学校 |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 作問の時間をとりいれて |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 74 |
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発行年月日 | 1962/1/31 |
特集名 | 芸術教育の問題点 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 芸術性をより高めるために:わが校における彫塑教育 |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 431 |
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発行年月日 | 1994/7/15 |
特集名 | 緑陰特集・生きがいを求めて |
内容種別 | 授業工夫のワンポイント |
題名 | 生徒が主体的に学ぶ授業をめざして |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 118 |
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発行年月日 | 1966/1/15 |
特集名 | 能力・適性に応ずる教育、図工・美術科学習指導の改善 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特集2美術科における彫塑指導 |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 127 |
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発行年月日 | 1966/11/15 |
特集名 | 特殊教育の振興 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 特殊学級の実践的断想 |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 279 |
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発行年月日 | 1980/9/15 |
特集名 | 屋外施設・設備を生かして |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | メモに寄せて |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 173 |
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発行年月日 | 1971/1/15 |
特集名 | 学校における教育目標の再検討 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教育目標のあり方とその実践2・学年・学級目標とその実際 |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 235 |
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発行年月日 | 1976/9/15 |
特集名 | 学年「その和と力」 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 生徒指導で きずなを強く-協力体制の一断面- |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 134 |
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発行年月日 | 1967/7/15 |
特集名 | 行動の評価 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 歴史的思考力を伸ばす指導-郷土資料を活用して- |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 322 |
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発行年月日 | 1984/8/15 |
特集名 | 安全教育の推進 |
内容種別 | わたしの生徒指導 |
題名 | なぜT男は家出を続けるのだろうか |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 405 |
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発行年月日 | 1992/2/15 |
特集名 | 自己変革する教師 |
内容種別 | フレッシュマン |
題名 | 今、できることを |
所属 | 茂原市立富士見中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 292 |
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発行年月日 | 1981/11/15 |
特集名 | 教育研究の方法を探る |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | ひとりひとりを生かした進路指導はどのようにしたらよいか-特に学級指導における進路指導- |
所属 | 茂原市立富士見中学校文責 |
氏名 |
通巻 | 179 |
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発行年月日 | 1971/8/15 |
特集名 | 学校における教育研究 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 学校経営と研究体制 |
所属 | 茂原市立富士見中学校長 |
氏名 |
通巻 | 565 |
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発行年月日 | 2007/7/15 |
特集名 | うるおいのある活きた学力を育てる-学力向上の取組- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 前向きな気持ちで |
所属 | 茂原市立幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 514 |
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発行年月日 | 2002/1/15 |
特集名 | 魅力ある学校行事 |
内容種別 | 授業改善 |
題名 | どの子も楽しめるベースボール型ゲームの追究 |
所属 | 茂原市立新治小学校 教諭 |
氏名 |
通巻 | 192 |
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発行年月日 | 1972/10/15 |
特集名 | 学習指導法改善の試み |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 武田音三郎先生 |
所属 | 茂原市立新治小学校長 |
氏名 |
通巻 | 299 |
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発行年月日 | 1982/7/15 |
特集名 | 余暇を生かして |
内容種別 | 短歌 |
題名 | 慈母さながらに |
所属 | 茂原市立新治小学校長 |
氏名 |
通巻 | 501 |
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発行年月日 | 2000/11/15 |
特集名 | コミュニケーション能力を育む |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | おもちゃと環境 |
所属 | 茂原市立新茂原幼稚園教諭 |
氏名 |
通巻 | 617 |
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発行年月日 | 2013/6/15 |
特集名 | これが基本 人間関係づくり |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 生徒と共に |
所属 | 茂原市立早野中学校 |
氏名 | 半田 照光 |
通巻 | 480 |
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発行年月日 | 1998/12/15 |
特集名 | 遊びと感動 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | やはり実物がいい |
所属 | 茂原市立早野中学校教諭 |
氏名 |