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千葉教育
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 小学校における博物館の利用法?中央博物館大利根分館の例? |
| 所属 | 県立中央博物館大利根分館 |
| 氏名 | 榎 美香 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 情報アラカルト/県教委・総セから |
| 題名 | 平成２８年度特別展 出発進行 ?もっと・ずっと・ちばの鉄道? |
| 所属 | 県立現代産業科学館 |
| 氏名 | 石井 俊正 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 活研究中学校編 |
| 題名 | 明るい未来を感じられる健康教育の在り方?「いのちの大切さを育む，がん教育」の実践を通して? |
| 所属 | 袖ヶ浦市立蔵波中学校 |
| 氏名 | 田端 絹子 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 活研究中学校編 |
| 題名 | 歴史授業からアプローチした，自己も他者も認める人権感覚育成の在り方?AHPを活用した話し合い活動を通して? |
| 所属 | 指導課人権教育室 |
| 氏名 | 渡邉 嘉三 |
| 通巻 | 640 |
|---|---|
| 発行年月日 | 2016/10/25 |
| 特集名 | 学校における合理的配慮と基礎的環境整備とは |
| 内容種別 | 私の教師道：子どもを知る |
| 題名 | つながり広がる輪 |
| 所属 | 県立東金高等学校 |
| 氏名 | 桑原 愛 |