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千葉教育
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | 学校紹介 |
題名 | 銚子市立第六中学校 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | その他 |
題名 | 日本教育の諸問題 |
所属 | 教育評論家 |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | こんな子どもはどうしたらよいのか |
題名 | 盗み |
所属 | 教育相談部 |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | 新聞記事(教育論調) |
題名 | 新聞の窓から:『明治の人』追悼・他1 |
所属 | 資料部 |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | |
題名 | 教育雑誌主要論文紹介 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 授業の研究:馬場四郎編著 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 教育方法:佐伯正一著 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 124 |
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発行年月日 | 1966/8/15 |
特集名 | 教師と読書 |
内容種別 | 図書紹介 |
題名 | 新しい数学:矢野健太郎著 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 千葉県の教育に灯をかかげた人々 |
題名 | 水鳥川康爾先生 |
所属 | 千葉市立新宿小学校長 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 提言 |
題名 | PTAの役員から先生方へ |
所属 | 宮本中学校PTA会長 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 授業の進め方 |
所属 | 木更津第一小学校長 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 教材研究・学習指導法の改善 |
所属 | 八千代町立八千代台小学校教頭 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 印象的な話し合いから科学的究明へ |
所属 | 印旛村立六合小学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 研究授業の一断面 |
所属 | 多古町立十余三小学校長 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 研究授業と教育実践-特に英語科を中心として- |
所属 | 千葉市立緑町中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 授業法の科学的研究をめざして |
所属 | 銚子市立第四中学校教諭 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 平素の授業そのままで |
所属 | 県立長生高等学校研修係長 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 実践論文(教育研究講座) |
題名 | 学力検査の利用-学習指導の手だてを求めて- |
所属 | 教育センター所員 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 誌上研究発表会 |
題名 | 教材の順次性をふまえた指導-植物のつくりと働きを中心にして- |
所属 | 指導主事 |
氏名 |
通巻 | 125 |
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発行年月日 | 1966/9/15 |
特集名 | 研究授業と教育実践 |
内容種別 | 講評 |
題名 | 生きて働く力 |
所属 | 指導主事 |
氏名 |