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千葉教育
通巻 | 485 |
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発行年月日 | 1999/6/15 |
特集名 | 完全学校週5日制への対応 |
内容種別 | 県教育委員会から |
題名 | 中学生社会体験学習モデル授業 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 485 |
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発行年月日 | 1999/6/15 |
特集名 | 完全学校週5日制への対応 |
内容種別 | インフォメーション |
題名 | 図書資料室からの御案内 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 485 |
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発行年月日 | 1999/6/15 |
特集名 | 完全学校週5日制への対応 |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 父と花に生かされて |
所属 | 千葉市花の美術館みどりの相談員 |
氏名 |
通巻 | 484 |
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発行年月日 | 1999/5/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | 提言 |
題名 | いま、なぜミュウジーアムか |
所属 | 県立中央博物館長 |
氏名 |
通巻 | 484 |
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発行年月日 | 1999/5/15 |
特集名 | 総合的な学習の時間? |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 「総合的な学習の時間」の考え方・進め方 |
所属 | 東京学芸大学教授 |
氏名 |