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千葉教育
通巻 | 549 |
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発行年月日 | 2005/10/15 |
特集名 | 生徒指導?-不登校児童生徒、長期欠席生徒への対応を中心に- |
内容種別 | エッセイ |
題名 | 江戸川の周辺環境の保全に向けて |
所属 | 江戸川の自然環境を考える会 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 提言(主張) |
題名 | 父母の要求と実践への反省 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 教師の期待 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 昭和三十五年度学校教育の重点目標 |
所属 | 指導課 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 学校への期待 |
所属 | 県労連事務局長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 青少年健全育成と道徳教育の探究への疑問 |
所属 | 香取郡干潟町来込 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 母としての要望 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | お母さんと教育 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 民主教育確立の立場から |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要望意見 |
題名 | 批判に対して答える |
所属 | 文責・指導課長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要求に答えて |
題名 | <学校教育の現状とそれを克服するもの>地域の要求、期待と学校の受止め方-指導の現況- |
所属 | 山武郡土気中学校長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要求に答えて |
題名 | <学校教育の現状とそれを克服するもの>現場の現状 |
所属 | 八街高等学校・文責 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 要求に答えて |
題名 | <学校教育の現状とそれを克服するもの>進学指導とその反省 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 特殊教育 |
題名 | その実態と課題をふまえた打開策 |
所属 | 千葉市立蘇我中学校長・担任 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 特殊教育 |
題名 | カリキュラム構成上の諸問題 |
所属 | 銚子市立興野小学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国教育研究集会 |
題名 | 第九次教研全国集会の成果と反省 |
所属 | 千教組文化部長 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | すべては実践の中から-教育観の統一こそ急務- |
所属 | 木更津市岩根小学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 教育課程の問題点 |
所属 | 香取郡小見川西中学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 子供と父母と教師と |
所属 | 船橋市立三咲小学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 青少年文化の問題点 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 全国のなかまと共に学んだ日の感想 |
題名 | 教育財政と学校運営 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 庶民の声 |
題名 | 欧米視察こぼれ話 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 高校教育を重視してほしい |
所属 | 県立匝瑳高等学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 一つの提案 |
所属 | 市立習志野高等学校 |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | |
題名 | 長研生全体集のこと |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | 講演要旨 |
題名 | 現代に生きる教師像 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 55 |
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発行年月日 | 1960/3/15 |
特集名 | 県民の学校教育への期待 |
内容種別 | |
題名 | 長研生研究の概要 |
所属 | |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 提言 |
題名 | 本気で叱る |
所属 | 岩手県東和町教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 記念提言 550号記念 |
題名 | 「学力問題」論争に何を見るか |
所属 | 千葉大学教育学部附属学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 記念提言 550号記念 |
題名 | これからの教育 学校の社会化機能と児童期の心理発達 |
所属 | 千葉大学教育学部附属教育実践総合センター |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 記念提言 550号記念 |
題名 | キャリア教育のススメ |
所属 | 千葉商科大学 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | あいさつ |
題名 | 未来を拓く千の葉の輝きを求めて~創刊五五〇号を迎え新たな発信を~ |
所属 | 県総合教育センター |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 巻頭論文 |
題名 | 問題解決評価の考え方と進め方 |
所属 | 国立教育政策研究所 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 評価の問題点と解決に向けて-教師の評価と子どもの自己評価- |
所属 | 千葉市立都賀小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 授業による「数学的な考え方」の伸びの評価を目指して |
所属 | 茂原市立萩原小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 自己評価能力を育む評価の工夫-数学科における「自己評価カルテ」による自己評価活動を通して- |
所属 | 木更津市立木更津第一中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 評価を指導に生かすための具体的な取組 |
所属 | 館山市立第二中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | これからの評価の在り方について |
所属 | 県立千葉西高等学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 実践論文 |
題名 | 日課表のカベを取りのぞいた目標設定とその評価 |
所属 | 県立安房養護学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | きらめき総体特集 |
題名 | 2005千葉きらめき総体開催 |
所属 | 教育庁教育振興部体育課 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 法規解説 |
題名 | 栄養教諭制度について |
所属 | 教育庁教育振興部学校保健課 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | どうした体力・耐力・態力づくりの教育 |
所属 | 袖ヶ浦市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 教育長からのメッセージ |
題名 | 今が踏ん張りどころ |
所属 | 銚子市教育委員会 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 小澤美代子先生の教育相談講座 |
題名 | 第六回人間関係をつくる力 |
所属 | 千葉大学 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | こんにちは幼稚園 |
題名 | 伸び伸びと、ともに育つ園生活-多様な連携を目指して- |
所属 | 千葉大学教育学部附属幼稚園 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 授業改善わたしの試み |
題名 | グループ表現活動時のイメージマップの活用 |
所属 | 八千代市立睦小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 研究指定校の横顔 |
題名 | 互いの個性を認め合い尊重しあえる生徒の育成 |
所属 | 野田市立関宿中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | フレッシュマン登場 |
題名 | 音楽の楽しさ |
所属 | 野栄町立野栄中学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 大きく育て、一年生 |
所属 | 茂原市立五郷小学校 |
氏名 |
通巻 | 550 |
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発行年月日 | 2005/11/15 |
特集名 | 学習評価の充実-多様な評価方法の導入- |
内容種別 | 読者の広場 |
題名 | 情報とモラル |
所属 | 佐原市立佐原中学校 |
氏名 |